春泥计划活动手册(排版)

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1、目录1、东湖村2013年“春泥计划”活动总体方案……………12、东湖村2013年“春泥计划”活动工作计划……………53、东湖村2013年“春泥计划”活动年度计划表…………74、东湖村2013年“春泥计划”活动登记表………………85、东湖村“春泥使者”登记表……………………………246、东湖村“春泥辅导员”登记表…………………………287、东湖村“春泥计划”组织机构…………………………328、东湖村“春泥计划”工作人员职责……………………349、东湖村“春泥计划”未成年人教育顾问职责…………3510、东湖村“春泥计划”辅导员职责……………………36-36-东湖村2013年“春泥计划

2、”活动总体方案一、指导思想: 以邓小平理论、党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,切实落实省委、省政府《关于深入实施“春泥计划”的通知》,以促进未成年人健康成才为根本出发点,遵循未成年人身心发展规律和教育规律,坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,以“正面引导”、“自我教育”和“活动体验”为教育方法,依托学校、村、家庭三位一体的教育网络,为东湖村未成人营造健康、快乐、安全的成长环境。 二、教育目的: 以青少年活动中心为场所,以丰富农村未成人文化生活为切入点,通过开展道德实践、社会体验和文娱活动,全面系统地对中小学生、少年队员的进

3、行理想信仰教育、传统美德教育、行为习惯养成教育、道德法制教育,不断提高未成人的思想道德素质和科学文化素质,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,努力实现“在校做个好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民”的目标。 三、实施步骤:  1、组织准备阶段(2012年12月-2013年1月)。春泥计划工作人员在东湖全村进行问卷调查,以了解“春泥计划”-36-基本情况以及未成年人思想道德建设的现状。与全村辖区内的幼儿园、小学、中学春泥计划的相关负责人召开座谈会充分听取建议,制定东湖村2013年“春泥计划”的实施计划。成立古城主管、东湖村实施的“春泥计划”领导小组,明确工作职责,确保工作

4、顺利进行。 2、组织实施阶段(2013年2月至12月)。大力开展“春泥计划”活动宣传,形成浓厚氛围,东湖村根据工作方案深入展开各类主题实践活动。古城街道“春泥计划”领导小组做好指导协调工作。 3、总结评估阶段(2013年12月)。回顾总结“春泥计划”的各项工作开展情况,查找活动中存在的问题,并写出书面总结,做好汇报。 四、工作措施: 春泥计划是东湖村文明建设的重要组成部分,始终坚持“政府统筹,社会参与,资源共享,功能多样,服务全村”的理念,按照“八位一体”的要求,全面实施。 1、加强领导,组织到位。东湖村文化活动中心成立于2010年,是一个在临海市、古城街道两级的指导下,在村党委

5、、村委的直接领导下,由村关工委、村团支部部门具体负责,也是今年作为我市实施“春泥计划”开展活动的重要场地。为确保工作稳步有序开展,特成立了“春泥计划’工作领导小组”来指导、组织和协调试点工作的开展。 2、加强保障,经费到位。临海市、古城街道、东湖村三级按照一定比例匹配资金,建立东湖村“春泥计划”-36-工作基金。同时多方筹集,发展社会力量参与,通过村企结对共建等方式募集资金,为“春泥计划”工作的开展提供强有力的支持。3、加强规范,制度到位。在东湖文化活动中心已有工作制度的基础上,通过进一步建立完善《日常管理工作制度》、《学校、家庭、社会教育三结合工作制度》、《书刊器材使用制度》、

6、《学习教育活动制度》、《家长学校管理制度》、《突发事件应急制度》、《青少年沟通联系制度》、以及《村关工委职责》、《村家长学校职责》、《辅导员职责》等一系列制度和规则,以规范运作。 4、加强教育,队伍到位。重点加强教育管理队伍建设,即建立了一支辅导员队伍,由大学生村官、社区干部和就近聘请的学校年轻教师担任辅导员,全面负责未成年人思想道德建设各项活动;建立了一支志愿者队伍,由台州学院的大学生、台州中学等学校的高中优等生、市机关、中心幼儿园优秀青年教师、企事业优秀人才组成志愿者,定期为未成年人开展学习辅导、教育培训等工作;建立了一支爱心帮扶队伍,针对贫困家庭子女、单亲家庭子女、留守儿童

7、和外来务工子女等一批未成年人特殊群体,落实一批“爱心妈妈”、“爱心辅导员”在经济、学习、心理上开展结对爱心帮扶活动;建立了一支家长观察团队伍,成立家长委员会和家庭教育指导中心,在提升家长素质,引导家长掌握正确的教育方法的同时,定期对社区各项活动开展情况进行反馈,提出积极的建设意见。 5、加强建设,阵地到位。按照“整合一批”、“增添一批”、“依托一批”、“创设一批”-36-的要求,充分整合东湖村现有的场所和设施开展各类活动;根据东湖村实际,添置了一批活动器械、书籍、体育设施;依托东

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