涪陵一职中实训公开课教案

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1、重庆市涪陵第一职业中学校实训公开课教案专业名称：舞蹈课程名称：藏族授课教师：陈燕班级：2014级旅游2班实训内容藏族弦子舞《屈伸》实训地点职教楼2-6（形体室）实训周次12周授课班级2014级旅游2班实训课时1实训方式讲课：□示范：□练习：□实训目的1.知识与技能通过藏族舞屈伸的学习，掌握屈伸动律节奏特点和动作要领，基木舞步，韵律特点等。2.过程与方法通过模仿法、对比法等学习方法掌握膝关节连绵柔韧的屈伸，使学牛:在动作时保持…种松弛的、悠然而柔美的运动状态。3•情感、态度与价值观通过木节课的学习培养学生热爱藏族舞，培养学生能正确赏析舞蹈屮屈伸动作的审美特征,提高舞蹈表现能力和鉴赏能丿j。实训

2、重难点1.膝关节连绵柔韧的屈伸。2.不同速度、力度、幅度的屈伸都保持自如悠然的状态。实训教法讲授法、示范法、任务驱动法实训学法模仿法、自主学习、对比法、小组合作学习法实训准备藏族弦子舞《屈伸》音乐实训注意事项膝关节连绵柔韧的屈伸，在动作时保持一种松弛的、悠然而柔美的运动状态。实训过程一.清点人数，师主问号。二.课堂导入1•老师示范，学生观赏，激发学牛兴趣。2.学牛思考老师的动作特点，讨论后回答。三.进行新课（一）・今天我们学习藏族弦子舞的屈伸1.老师讲解形成藏族弦子舞屈伸的地理因索（略）。2.藏族屈伸动律强调膝部的柔韧和弹性，以连绵不断的屈伸为主。要求在动作时保持一种松弛的运动状态，悠然而柔

3、美。（二）.分解学习（1）原地屈伸曲膝准备，屈仲时重心在全脚，重扌n向上，长伸短屈，连绵不断，注意始终保持体态。（2）屈伸手臂动作移动重心时，重心一侧的肋部要顺势松懈，形成处懈胯。注意上身的稳定，不摇动。（3）屈伸点步强调主力腿与动力腿的配合，抬腿时要由膝部带动，手臂随动力腿左右摆袖。（4）屈伸踏步点转强调踏、点、翻手的同吋一定要丿出:伸，身体向前拉，从头部、腰部、腿部形成三道湾的体态。（三）.学生练习1.学生练习，老师一一指导，同时老帅强调动作时重扌1‘1始终向上仲，其次要强调膝部的柔韧和弹性使屈伸连绵不断。2.动作连贯练习：实训过程将不同速度、丿J度、幅度的屈仲连接起来进行练习，注意屈仲

4、的柔韧性和连绵不断。强调重心移动形成“坐懈胯”，开始以稍慢的速度进行，然后逐渐过渡到正常速度。3.配合音乐练习通过音乐使学生进一步感受藏族弦了舞的风格，更好地把握弦了柔美悠然的特点，注意屈伸与音乐节奏的配合。4.学牛上由练习留下部分时间让学生冇针对性地自我练习，教师巡视指导。四.展示评讲分小组展示自己的舞蹈组合，老师点评。五.重难点练习（1）屈仲练习。（2）根据学空掌握情况，针对性练习。六.布置课外练习1.练习屈仲动律。2.复习组合。实训考核分小组展示自己小组的动作组合情况。实训点评老师点评每位学生的优缺点，动作的要领及注意事项。实训总结或板书设计一.藏族弦子舞屈伸的地理因素二.分解学习(1

5、)原地丿Hi伸(2)屈伸手臂动作(3)屈伸点步(4)屈伸踏步点转三.学生练习四.展示评讲实训作业1.练习屈伸动律2.复习组合整理现场关电脑、多媒体、电源门窗等。实训预期1.能用屈伸组合合上音乐节奏点。2.能在一节课内让学生了解屈伸在藏族舞中的重要性。3.知道藏族弦子舞所有的组合都-直伴随着屈伸。