斯辰小学2013、2014第二学期德育工作计划

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1、巢湖市私立斯辰学校（小学部）德育工作计划（2013/2014学年第二学期）一、指导思想 　　 以学校校委会的工作为指导，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的学校氛围，认真开展小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康的学生，同时加强师德教育，认真落实德育工作和少先队工作，提高德育工作实效性，大力推进素质教育。 二、主要工作及目标 1、加强德育队伍建设。通过学校的全体教师会和班主任工作例会，加强教师对德育教育的理论学习，总结德育工作中的经验和教训，不断

2、提高班主任和教师的德育工作水平和思想素质。2、进一步落实班级管理的常规工作。①认真落实主题班会。做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求各班级在本学期内精心设计两次对学生影响大、质量高的主题班会，并做好班会记录；②加强学生的思想道德教育，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，减少违纪现象的发生。③加强对档案资料的检查督促。本学期将继续加强对《班主任工作手册》和《班级日志的检查》的检查，要求书写及时、规范，同时要做好对班主任的日常工作的检查记录。3、安全教育是德育教育的重要内容之一。在本学期将继续开展相

3、关的安全教育活动执行相关的值班制度，利用各种渠道加强对师生的安全知识教育。4、加强督促检查，提高德育工作的实效性。通过评比考核评估制度，构建德育处、年级组、班主任和班级的管理体系，层层落实，以促进层级管理的有效性。5、抓好教师职业道德教育。加强教师自身素质和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。 三、具体内容：（一）、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。各年级组、各班要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、

4、班队活动进行教育，规范学生的活动。加强对教师值日工作的管理，要求值日教师提高责任感，让学生的活动在校园内安全有序的进行；努力推进学校的心理健康教育，丰富学生的心理健康知识，防范因心理问题而产生的安全事故；加强安全一分钟教育，每次放学最后一节课最后一分钟教师必须提醒学生注意安全。特别是放假的前，要求各年级组通过晨会，班会等形式加强假期安全教育如：交通安全、防溺水安全、防火安全等等；加强学生晚间就寝纪律，严格规范宿舍的管理制度，对教师值班过程中的问题将严格对待，树立学生安全无小事的责任意识；定期检查校舍、

5、教育和活动设施，防患于未然。实时举办有关法制教育宣传活动，加强学生的法治意识，初步了解相关的法律知识，以及如何用法律来保护自己。（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。　　（1）精心组织和参与每周一的升旗仪式，通过升旗仪式加强对学生的爱国主义、集体主义教育。本学期将进一步规范学生和教师的升旗礼仪。　　（2）拓宽爱国主义教育的途径，开展节日活动。各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。并以“植树节”为契机，开展环保、节能为主题的系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈

6、”的清明节扫墓活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，鼓励同学关注需要帮助的人。六月份的“六一”儿童节文艺汇演，将为同学们打造一个多彩缤纷的节日。七月份开展爱国爱党，争做社会有用人才的活动。通过这些活动激发学生的爱国热情。（三）、加强教师队伍，树立师德风范学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广大教

7、师做到：一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人；二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生；三要有无私奉献的精神，树立一切为了孩子的宗旨；四要用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系。同时班主任是德育工作最直接的操作者，道德水平的优劣直接影响到学校德育工作的成效，因此加强对班主任思想道德水平的提升格外的迫切。（四）、校园文化建设继续重视校园环境建设，做到净化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所。学校将进一步加强环境建设，搞好多形式的宣传教育，让学生在耳濡目染、潜移默化

8、中受到教育。继续抓好各班的常规评比工作。加强对红领巾工作的领导和支持，充分发挥少先队的职能作用。尝试用多种方式调动少先队员的积极性和主动性。使他们成为众多学生学习的模范。进一步培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园氛围，打造和谐校园环（五）、进一步加强家校联系，在发挥家长的监督和督促作用的同时提高学校的知名度。本次继续召开各班级的家长会，各年级和班级要高度重视学生平时的点滴表现，展现学生在校全方位的学习和生活状况，有