2013—2014第二学期德育团队工作计划

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1、2013—2014第二学期东成中学政教团队工作计划在校领导和上级团组织的领导下，我校政教团队将按照学校党政工作要点的要求，全面贯彻党的教育方针，根据我市德育团队工作要点，认真贯彻落实市未成年人思想首先建设工作会议精神和局教育工作部署，坚持把“立德树人”作为根本任务，以创建广东省文明城市为契机，强化德育基础，创新德育形式，丰富德育内容，不断增强德育工作的针对性和实效性，进一步提高全市学校德育团队工作整体水平。我校德育团队紧紧围绕市局的指示精神并根据学校的工作中心，团结、领导全校师生，开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育团

2、队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。一、强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养   l、强化认知，以知保行。没有很好的认知，就没有很好的践行。本学期，团委将充分利用国旗下讲话、橱窗、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。2、严格督查，以查促行。本学期，德育团队将组织学生会对学生在校园内骑车、进出校门不下车及不佩戴校章、上学放学途中骑车追逐打闹，随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行。二、深化主题活动，培养学生良好的道德品质

3、   constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectr

4、icpowerconstructionsupervisionregulations5l、开展一次以“我为校园添点绿”——环保在行动，等主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。   2、定期组织团员青年、少先队员到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。   3、开展“五四”系列活动，利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度，培养青年学生的责意识。   4、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱

5、倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。   5、继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动。加大学生会的检查、力度。三、积极探索学生会工作新思路，做实做好学生会工作。 本学期，我们将进一步加强学生会的队伍建设，加强学生会干部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。另外还要加大学生会的宣传力度，使每个学生能知道学生会，了解学生会的工作范围、职责等，以便得到广大师生的支持、能更好地开展工作。四、强化

6、心理健康教育，培养心理健康的中学生。   constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsup

7、ervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。   l、设立心理咨询信箱，解答学生咨询的心理问题，并在广播、校报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典

8、型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。   2、向学生提供国内心理咨询热线，进一步拓宽学生心理咨询渠道。有的学生顾于面子，有问题不向父母、老师请教，而往往愿意诉之于陌生人，不见面的人，为此，我们向他们提供国内知名的心理咨询热线，拓宽他们咨询渠道，以