柏初中七年级期末考试思品试卷分析

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1、七年级上册思想品德期末质量检测试卷分析柏各庄初级中学刘凤艳一•试题分析本次期末考试市全县统一命题，考查范圉是《思想品德》(人教版)七上(全一册)的内容。考题从整体上来看难易度适中，分別有选择题(40分)和活动与探究(60分)两大题型。此次试题关注学生经验，联系实际，贴近生活，考查学生对所学知识的理解能力和分析问题的能力，特别考察学生从材料中获取信息分析及解决问题的能力，试题很成功。本试卷紧扣课标要求，体现对学生的知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求，注重试题与社会实践和学生生活经验的联系，在基础知识、基本技能考查的同时，着重对学生的运用能力、综合能力的

2、考查。二、试卷分析本次考试选择题，丢分最多的试题是11、19题。经分析认为这些题是因为学牛•没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。其他的选择得分很高，可以看出学生的基础知识掌握的比较牢固，这与教师们平时的知识落实有紧密联系。活动与探究题问答题21(1)题、24题考察书本教材的内容，与学生生活联系紧密，情况较好。21(3)题大题、22(1)、(2)题大题多数学生对材料理解不够，主要考查学牛解决问题的综合能力，学&对此理解不够全面。综合性答题能力不强。具有一定的难度，不能从不同角度作答，找不到关键点，所以有很多学生都失分。三、失分原因大致如下:(1)有部分

3、学生学习目的仍不够明确，态度不够端正，对思品学科的学习积极性不高。(2)部分学生基础知识不够扎实，看书不够细致，没有深入理解，导致概念模糊，原理不清楚。(3)分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。(4)缺乏答题技巧，分析概括、语言表达能力欠缺。对于纯粹的知识再现题，学&得分率较高，可有相当一部分学牛不会用课本术语表达观点，由此可见学生的答题技巧不够高，分析概括、语言表达能力有待提高。(5)书写不够规范，字迹不够清晰。四.改进教学的措施(1)、突出主干知识、重点知识的教学在教学中，我们耍

4、紧紧依拯大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学习，使学生急功近利，心态浮躁,在学习上就会吃夹生饭。(2)、注重课程理念改革加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。(1)、注重学生综合能力与整体素质的培养学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中

5、来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学乞的学习需求，促进整体素质的提高。(2)、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。学生刚进初一，还不是很习惯开卷考试的学习方式，思维方式单一，因此在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平

6、时在作业与考试中加强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。(3)、做好培优辅差工作。对于学习成绩较好的同学，平时可以多做一些知识拓展的题目，对于学习较为困难的学生，要加强基础知识的训练，要多找一些该科较为薄弱的同学进行沟通，深入了解他们的思想动态，加强辅导，努力提高他们的学习积极性。