百尺河镇盆渠小学校本培训计划

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1、校本培训计划百尺河镇盆渠小学2013.9百尺河镇盆渠小学校本培训计划学校是开展继续教育的重要基地,校本培训是继续教育的重要组织形式。我校地处山区，根据我校实际情况和学校办学特色，充分运用本校的现代教育技术资源，因地制宜，开发校本培训资源，使我镇的校本培训工作为教育教学服务。一、指导思想树立以师生发展为木的培训理念，围绕学校办学冃标和办学特色，构建基于网络的自主、开放的校木培训模式。以提高教师现代教育理论和信息技术教育的能力和水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具冇科研能力和创新精神的教师队伍，促进教师专业化发展。二、培训H标1、建立主动参与，开放高效，满足教

2、师白主性选择学习需要的教师培训系统。2、掌握现代教育技术，使教师基本达到现代教育技术的屮级应丿IJ水平。提高教师获取、处理和利川教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯。具有应川现代教育技术开展课堂教学的能力。提高教师的现代信息索养，实现备课、办公电子化。三、培训原则1、自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。2、开放性原则：依托现代信息技术，实行开放的校本培训方式。。培训者，做到能者为师，受训者按需自主参加。3、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，冇针对性地解决教师教学中现实的和未來的问题。4、实效性原则：

3、避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。5、系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达到捉高教师队伍的整体水平。四、培训对象和内容（一）培训对彖：全校所有在职的正式教师。（二）培训内容：以信息技术为主的教育教学技能培训，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训；一是信息技术革础理论和设备操作的培训，二是现代信息技术应用于教育教学的培训。全员普及培训电了办公所需的基木知识、基本操作。提高培训计算机，网页、网站的制作与应用等内容。利用好学校网站，引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈

4、的平台上，从而使教师养成善于交流的习惯，进一步转变其教育观念。五、培训方式和方法教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身索质、年龄不同，决定了校本培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则，运用课题带动法，充分体现人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的特点，主要采取以下两种方式。（一）基于网络的开放的培训方式。建设学校网站，开发”全、精、新、活”的教育网络资源，建设教师校本培训资源库，在网站内开设校木培训专栏，为教师发展导航、鼓劲、解惑、铺轨。促进教师自主学习。在网上设立了课程改革、校木讲朋、课题研究、和业务档案等栏目。任课教师随时将学习研究的成果发布到网上相M的栏目内，丰

5、富、共享培训资源、信息。定期由学校推荐并筛选出一个反映教冇教学热点、难点、疑点、焦点的问题，作为学习主题，让教师围绕主题进行学习讨论。（二）基于校园的自主的培训方式。以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、探究"的培训模式，们导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学"在实践中反思、研究、进步、提高。每位教师都冇权利和义务自主地开展和参加教育教学讲座、研究、观摩、研讨等培训活动。。六、管理校木培训继续实行学时学分管理和网络化管理。中心校规定各种培训的学时学分，我校负责

6、组织实施，培训者进行记录，学期末，记录教师参加培训的学时和学分。培训过程屮要做好培训记录,（包括：培训时间、培训内容、参培教师、培训形式、主讲教师等），各项培训统筹安排，统一协调,培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。考核结果纳入教师业务考核内容。七、保障扌音施1、建立校木培训工作领导小组：组长：乔玉明副组长：崔忠山成员：王太东殷玉红陈小梅战同莲2、主要职责：了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展冃标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评佔教师参加校木培训的实际效果。（1）组长是校木培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况定期

7、组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。（2）副纽长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；纽织考核工作，并做好培训纪录。