现代自然地理学课程教学大纲

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1、现代自然地理学课程教学大纲一、课程说明课程编号：112C29A学分数：5总学时:102学时分配：讲课68实验34适用专业：资源环境与城乡规划管理、地理科学先修课程：地图学二、课程教学的目的与任务现代自然地理学是和人文地理学并列的地理学两大分支之一，是地理学的重要基石,是高等院校地理科学专业和资源环境与城乡规划管理专业开设的一门专业基础课程。现代自然地理学是研究地球表层（即自然地理环境）的科学。本课程教学的主要目的是阐明地壳、大气、水文、土壤等各自然地理要素的特征，分布规律及其相互作用而形成的自然地理环境整体特征和分异规律。本

2、课程的基本任务是使学生掌握自然地理的基本知识，为进一步学习相关部门自然地理、人文地理和规划课程奠定基础；并培养学生进行地理观察所需的能力。三、课程教学的基本内容及学时分配（一）绪论（2学时，讲授）地理学史简介（了解），自然地理学的分支，研究对象、分科及研究任务（掌握）（二）地壳（12学时，讲授）1.地壳概述地壳的物质组成（了解）。地壳的结构（掌握）。地质作用和地质年代（掌握）。2.矿物矿物的内部构造和外表形态（理解）。矿物的化学性质（理解）。矿物的集合体形态和物理性质（掌握）。3.岩石岩浆和岩浆作用（掌握）。岩浆岩的产状（理

3、解）。岩浆岩的成分（掌握）。岩浆岩的结构和构造（理解）。岩浆岩的分类和肉眼鉴定方法（掌握）。沉积岩的形成过程（掌握）。沉积岩的物质成分和颜色（理解）。沉积岩的结构和构造（理解）。沉积岩的分类和肉眼鉴定方法（掌握）。变质作用的要素（了解）。变质岩的特征（理解）。变质作用类型力和主要变质岩（掌握）。变质岩的肉眼鉴定（掌握）。4.矿床矿床的概念和分类（了解）。内生矿床（理解）。外生矿床（理解）。变质矿床（了解）。5.构造运动和地质构造构造运动概述（理解）。岩石的变形和岩层产状（理解）。褶皱构造（掌握）。6.山和地震火山（理解）。地

4、震（理解）。7.地构造学说简介板块构造学说（理解）。槽台说（理解）。地洼学说（理解）。地质力学（掌握）。8.地壳发展简史地史研究方法（理解）。地层系统和地质年代单位（掌握）。各地质年代地史概况（了解）。（三）行星地球（12学时，讲授）1.地理坐标经线和纬线（理解），经度和纬度（理解）），地理坐标（理解））2・地球的公转和自转及其地理意义地球的自转及其地理效应（掌握），地球的公转及其地理意义（掌握），日地距离的地理意义（掌握）。3.地球的形状、大小及其地理意义地球的形状、大小（掌握），地球形状、大小和质量的意义（掌握）。4.地

5、球的结构性地球的外部结构（掌握），地球内部的圈层构造（掌握），地球圈层的起源（掌握），地球表面的结构性（掌握）。5.地外系统对自然地理环境的影响能量的来源（理解），引力对地表自然环境的影响（理解），太阳活动对地球的影响（理解），小天体（包括宇宙尘、陨石）的环境效应（理解）。6.地内系统对地表自然环境的影响能量来源（了解），地内系统与地表系统的物质交换（了解），地内活动的其他环境效应（了解）。（四）大气（4学时，讲授）1.大气的组成和垂直分层大气组成（了解）。大气垂直分层（理解）。2.大气的基本性状主要气象要素（掌握入大气状态

6、方程（理解）（五）海洋水和陆地水（10学时，讲授）1•地球上的水分布（了解）。水分循环和水量平衡（了解）。世界洋及其分区（了解）。2.海水的化学成分和盐度海水的化学成分组成（了解）。海水的盐度、温度和密度（理解）。3.海水的运动海洋中的波浪（理解）。洋流和水团运动（理解）4.海洋资源和海洋环保5.河流河流水系和流域（理解）。水体要素（掌握）。河流的补给（理解）。河川径流（掌握）。河流的分类（了解）。河流与地理环境的相互影响关系（理解）。6.地下水地下水概述（理解）。地下水的理化性质（理解）。地下水的运动（理解）。地下水的分类

7、（掌握）。特殊的地下水（了解）。泉（了解）。7.•湖泊与沼泽湖泊与水库（了解、理解）。沼泽（理解）。&冰川冰川的形成类型（理解）。冰川的运动与消融（理解）。。（六）土壤（10学时，讲授）1.土壤的组成和性质土壤的矿物质（掌握）。土壤有机质（理解）。土壤结构及其物理性质（掌握）。土壤的水分、空气和质量状况（理解）。土壤胶体和土壤的吸收作用（理解）。土壤溶液（理解）。土壤肥力及其调节与控制（掌握）1.土壤的形成和分类土壤形成因素（了解、理解）。土壤形成过程（掌握）。土壤分类（掌握）。2.主要土壤类型苔原土壤（了解）。森林土壤（掌

8、握）。草原土壤（理解）。荒漠土壤（了解）。水成土壤和盐成土壤（了解）。岩成土壤（了解）。高山土壤（理解）。水稻土（掌握）。3.土壤分布土壤的地带性分布规律（理解）。土壤的水平分布规律（掌握）。土壤的垂直地带性（理解）。土壤的地方性分布规律（理解）。4.土壤资源的利用和保护-土壤资源的合理利