现代地貌学课程教学大纲

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1、现代地貌学课程教学大纲一.课程说明课程编号：112C12Y学分：3总学时：51学时分配：讲课34,自主学习17适用专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理先修课程：地图学、现代自然地理学二、课程教学的目的与任务本课程将着重在地貌形成的物质基础一一地质构造和岩石、地貌形成的动力一一内外营力作用及人类活动、影响地貌形成发展的时间因素、第四纪地质等几方面作详细介绍。即通过本课程的学习，使学l=i生理解地貌的发育受到内.外营力相互作用，地质构造和岩性以及作用时间三方面的影响；掌握地表形态在这三方面影响下的发生.发展规律以及野外调查工作

2、的一般方法;认识地貌既是自然环境的主要组成部分，又是重要的自然资源，故与人类的生存和发展息息相关，对地貌、第四纪地质的研究不仅具有重要的地学意义，而且有重要的实用价值。三、课程教学的基本内容及学时分配1.绪论（讲授、2学时）掌握地貌学的研究对象和内容；理解地貌学.第四纪地质学的相互关系及其与其它学科的关系，关于地貌学、第四纪地质学的若干基本问题；了解地貌学在国民经济建设中的意义，地貌学发展简史。2.地貌与构造（讲授，2学时）了解全球构造地貌；理解大地构造地貌；掌握水平岩层构造地貌、褶皱构造地貌、断层构造地貌、火山与熔岩地貌等

3、。1.风化作用与坡地重力地貌（讲授，4学时）了解块体运动的力学机制，理解风化作用与风化壳；掌握崩塌、滑坡、蠕动等坡地重力地貌及其堆积物2.流水地貌（讲授，16学时）（1）流水作用理解流水的能量和基本流态、流水的侵蚀作用、流水的搬运作用、流水的堆积作用。⑵坡面径流及其所形成的地貌掌握坡面径流作用形成的地貌；理解坡面径流的形成与作用。⑶沟谷水流及其所形成的地貌掌握沟谷水流形成的地貌组合，泥石流及其形成的地貌；理解沟谷水流作用；了解土壤侵蚀与水土保持。⑷河流地貌掌握河谷地貌、河床地貌、河漫滩、河流阶地；理解河谷的不对称。⑸河口地貌

4、掌握河口水动力特征和泥沙运动、三角洲、河口湾；理解河口及其分段。（6）流域地貌掌握分水岭的迁移和河流袭夺；理解水系的类型、流域的形态特征与剥蚀率。1.喀斯特地貌（讲授，5学时）了解喀斯特作用的化学过程；理解喀斯特作用的基本条件,1=1掌握地表喀斯特地貌、地下喀斯特地貌。冰川与冻土地貌（讲授，4学时）（1）冰川地貌理解雪线与成冰作用、冰川的运动、冰川类型及其演化；掌握冰蚀作用与冰蚀地貌，冰川搬运、堆积与冰磧地貌，冰水堆积地貌，冰川地貌的组合。⑵冻土地貌了解冻土及其分布、冻融作用与冻土地貌。7.风成地貌与黄土（讲授，4学时）（1

5、）风成地貌了解风沙流、风蚀作用、风积作用；理解风蚀地貌、风积地貌、荒漠类型和荒漠化问题。⑵黄土掌握黄土的分布与特性、黄土的成因、黄土地貌类型。&海岸地貌（讲授，8学时）(1)海岸的动力作用理解波浪作用、潮汐与潮流作用、近岸流。⑵海蚀作用与海蚀地貌掌握海蚀作用、海蚀地貌、岩性和构造对海岸的影响O⑶泥沙运动与海岸堆积地貌掌握泥沙的横向运动与均衡剖面的塑造，泥沙的纵向运动与泥沙流，砂砾质海岸、淤泥质海岸的堆积地貌类型。⑷生物作用形成的海岸了解珊瑚礁海岸、红树林海岸。⑸影响海岸发育的因素及其海岸分类理解地质因素、海平面变动等因素对海

6、岸发育的影响；了解海岸的各种分类。9.人类活动形成的地貌(讲授，6学时)理解人为直接地貌过程、人为间接地貌过程及人类与地貌环境之间的关系；了解环境地貌.灾害地貌、工程地貌问题。(注：本课程的实践性教学环节主要安排在短学期野外实习中，其内容包括区域地质地貌调查与地貌制图o)四、教学方法常规教学与学生自主学习和实训相结合。五、考核及成绩评定方式期末考试50%与平时成绩50%相结合六、教材及参考书目推荐教材：《地貌学原理》杨景春等北京大学出版社参考书目：《地貌学》杨景春编高等教育出版社《地貌学》严钦尚等高等教育出版社《地貌学导论》

7、吴正编广东高教出版社