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《洮阳学区课程教学设计模板四年级英语12---副本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit1Whatisyourfather?学科英语第1课时备课教师四年级1班审阅人审阅时间目标1、复习有关家庭成员的单词：grandpa,grangma,father,mother,brother,sister.2、学习有关职业的单词：cook,docto「driver,policcman,nursc,worker,famcr.重难点能听懂、会说"Whatisyourfather/mother?He/Sheisa...”日常用语。前备4三课准一张自己的全家福，一张Anne（或其他名字）的全家福和表现cook,doctor,driver,policeman,nurse,wor
2、ker,famer职业的人物图片。导学流程一、温故知新课前问答教师出示自己的全家福，向学生逐一介绍自己的家人。二、热身活动教师拿着书作讲课状、作开车状、作在田间劳动状，向学生边演示边说：Iamateacher・Icanteach・ABCDEFG・Iamadriver.Icandrive•滴滴滴，滴滴滴。Iamafarmer.Icanfarm.嗨呦呦，嗨呦呦。三、合作探究1、学习单词farmer.教授单词farmer的读音，并将其在四线三格中板书出来。2、教师通过介绍Anne的家人引出单词doctor和nurse.3、学习单词driver・导学流程4>学习单词policeman,w
3、orker,cook.5^教师播放录音，让学生听并跟读Let'slearn部分的单词，注意纠正学生的错误读音。四、巩固练习1、教师先和一名学生做示范。教师做动作表现出职业特点，学生说出职业的名称。2、学生分成若干组，进行限时比赛。在30秒内说出最多职业名称的组获胜，教师进行奖励。。五、拓展训练1、补全单词，让学生口述出所缺字母。Dirvworkdoctfarm2、完成相应的学思练板书设计Iamateacher・Icanteach・ABCDEFG・Iamadriver・Icandrive.滴滴滴，滴滴滴。Iamafarmer.Icanfarm.嗨呦呦，嗨呦呦。课后反思课题Unit1
4、Whatisyourfather?学科英语第2课时备课教师四年级1班审阅人审阅时间目标1、能听懂Let'stalk对话中表示职业的词汇。2、能用下列对话谈论家庭成员的职业。(1)一Whatisyour...?—He/Sheisa...(2)—Tsyourmothera...?—No,sheisnt,Sheisa...(3)—Whatisshe/he?—She/Heisa...重难点1、能够听、说、认读对话，语言语调自然。2、通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。前备课准有关职业的图片。录音机导学流程一、温故知新复习上节课所学的单词。二、热身活动教师在学生完成P
5、artAWarming-up部分的第二个活动之后，让学生根据各自家庭成员的职业在班上介绍各自的家人，教师可在学生介绍的过程中不断与学生交流，引入特殊疑问句Whatisyourmother?Whatisshe?及冋答Sheisa...三、合作探究1、Let'stalk(1)教师播放本部分的录音，在学生听这两段对话之前，教师可以建议学生在听的过程中将听力中两位主人公的姓名及家庭成员记录在练习本±o(2)学生再听遍录音，这遍教师可以在每句话后进行停顿，给学生时间思考并核对答案。(3)教师找学生来回答问题，检测他们对对话的理解。导学流程(4)教师引导学生用完整的句子说岀问题的答案。2、教
6、师再次播放录咅，让学生听并跟读Let'stalk部分的对话，期间注意纠正学生的错误读咅。四、巩固练习1、教师先出示一些关键词写在黑板上，带领学生一起练习对话。2、教师和一位学生看关键词进行对话练习。3、学生分组看关键词进行对话练习。五、拓展训练1、教师展示PartBLet'schant部分的内容，学生一起表演。2、学牛分组表演。3、完成相应的学思练板书设计(1)一Whatisyour...?一He/Sheisa...(2)一Isyourmothera...?—No,sheisnt,Sheisa...(3)—Whatisshe/he?—She/Heisa...课后反思Unit1Wh
7、atisyourfather?学科英语第3课时备课教师审阅人审阅时间1、能听懂Let'slearnmore对话中表示职业的词汇和句型。2、能运用Whatishe/she?He/Sheisa.・•谈论其他人员的职业。3、能运用Twanttobea...来表达各自的理想。重难点导学流程1、能听、说、认读对话，语言语调准确。2、通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。(1)有关家庭成员及职业的卡片。(2)录音机，磁带。一、温故知新1•课前复习。(1)复习单词教师快速闪
