工作计划(杜景祥)2008.8

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1、工作计划(2011-2012学年度上学期)为使学校各项工作健康有序开展,做到有计划、有目的进行,加大管理力度,使学校的各项工作均有新起色,制定计划如下:一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江泽民同志“三个代表”的重要理论为指导,以《中国教育改革和发展纲要》为依据,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面推进课改工作,巩固普九成果,加强学校德育工作,发挥育人功能,真正将学生培养成为合格加特长的建设者和接班人。二、目标和任务1.迎接合格初中验收2.争创齐齐哈尔市文明单位标兵3.争创讷河市控辍先进单位4.争创讷河市先进党支部5.

2、争创讷河市教学质量提高单位6.通过黑龙江省实普验收7.争创齐齐哈尔市继续教育先进单位8.微机升级9.学生成绩合格率及学科优秀率分别比上一年提高二个百分点。10.争创校园环境建设和后勤管理先进单位11.争创中职招生先进单位。12.争创写字教学先进单位。13.办好初级职业班,搞好初三后分流工作。三、课改工作1.认真学习、宣传、落实有关基础教育课程改革的文件精神,学习“课改”工作有关理论和外校先进经验,成立课改工作领导小组,制定切实可行的方案。2.重点放在学生的文化素质,德育素质和心理素质,处理好文化素质和心理素质的关系,建立平等、和谐、民主的师

3、生关系,探索课堂教学模式的新途径、新方法,狠抓教学设计、教学反思、教学叙事的理论研究与实践,在研究性学习校本课程开发上狠下功夫,建立良好科学的评价体系,既重过程又重结果,使学生学到独立学习的本领,提高学生的综合素质。四、德育工作1.根据中学生德育大纲的要求,结合本校的实际,根据学生的年龄特点,确保德育工作的实效性。2.进一步加强德育工作的领导,组织师生学习德育规程及上级有关德育工作的文件,强化德育管理,落实德育目标责任制。3.开学初对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等方面的教育,遵纪守法教育及文明礼貌教育。

4、4.学校党支部、共青团、学生会、政教处、班主任要发挥德育职能部门的作用。5.政教处要制定好本学期德育工作计划,确定目标和措施,加强师德师风建设,建立一支思想过硬,品德高尚,业务过关的教师队伍。6.加强班主任德育队伍建设,提高班主任的政治素质,使班主任真正成为思想政治工作的主力军。7.利用“教师节”、“十一”、“一二·九”等重大节日,开展各项有益的活动,“教师节”之前,要搞一次赞蜡烛征文比赛,,“十一”要搞一次诗歌朗诵会,一二、九搞一次作文竞赛丰富师生的文化生活。8.继续做好环境育人工作,使学校的环境做到美化、香化、净化,陶冶学生的情操,发挥

5、育人功能,办出特色。9,继续坚持每周一和重大节日升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。10.各班主任要做好学生思想品德评估和后进生的转化工作,利用周会课、班团对课对学生进行爱国主义教育,文明礼貌教育,遵纪守法教育和理想教育。11.各学科要根据学科特点,渗透德育教育,使德育工作渗透各项工作之中。五、教学工作1.抓好常规教学的管理,按照九年义务教育教学计划,开齐学科,上满课时,使学校工作有条不紊地进行。2.抓好教学研究工作,坚持每人一节公开课制度,每个教研组至少推出一节观摩课,为学校、全镇观摩,进行优质课赛讲,教师互相听课,不少于20节,并有指导性

6、评语。3.坚持领导听课制度,业务副校长每学年听兼课不少于108节,教务主任听兼课不少于120节,并做好交换指导工作。业务主任上三节指导课,骨干教师上示范课,一般教师上过关课。4.坚持教案作业检查制度,杜绝无教案或使用旧教案上课的现象发生。5.继续搞好初四联考和非毕业班月考工作。本学期初一至初三实行六乡镇联考,对各年级学科前20%的学生和前70%的学生成绩建档立案,跟踪调查,做好巩固提高工作。6.做好课改工作,本学期重点放在教学模式构建,师生关系的确立,研究性学习,校本课程开发,教学评价上,做到因材施教,发展学生的个性。7.利用讲座的形式做好

7、民族政策常识的教学工作,使学生了解我国的民族、人口状况、民族政策及民族团结的意义等。六、校园环境建设和后勤管理1.抓好校园的环境管理,每天由学生会检查班级、校园卫生,做好记录,每周总结一次。2.搞好校园的美好、绿化,花坛内栽花要讲究造型,搞好花色,高矮棵搭配,并有专人定期除草。3.本学期后院甬路北侧栽四季玫瑰,南侧栽松树,后院东侧、南侧,水泥球场东侧,操场西侧栽云杉,形成绿化带。4.加大投入,楼东侧建橱窗,操场东、南两侧建标语牌。七、其它1.深化学校的内部体制改革,认真做好教师的考核工作。2.加强实验室建设,做到能做的实验都做,实验仪器完好

8、率100%,并做到实验前有申请,实验后有报告,软件齐全。3.加强对食堂宿舍的管理,提高管理人员的管理水平,提高服务意识,做好安全工作,提高安全意识,消除安全隐患,制定安全制度,落

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