浅谈校园一卡通系统的设计与实现

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1、浅谈校园一卡通系统的设计与实现浅谈校园一卡通系统的设计与实现摘耍：文章结合实际分析了现有校园一卡通系统的现状及存在的问题，阐述了研发新校园一卡通系统的必要性，并从建设方式、整体技术指标、设备技术指标、网络建设等方面对“校园一卡通”系统进行了需求分析，提出了“校园一卡通”系统的设计方案。关键词：校园一卡通；IC卡；系统功能；系统设计；系统架构校园一卡通系统研究的背景近几年来，计算机技术、网络通讯口益成熟，学校的服务EI益完善，师生使用电子卡片的耍求也越来越高。同时，在教育主管部门的引导下，“校园一卡通”已经成为校园信息化、数字化、网络化

2、建设的必要内容，许多学校都建设有自己的“校园一卡通”系统。因此，许多企业开始投入开发一卡通系统，但由于缺乏统一的国际或国内标准，产生了一些“表面一卡通”，给广大用户造成了许多使用上的不便。有些企业开发的“一卡通”只是简单的将单个功能进行了组合。他们把把各个不同厂家生产的门禁、停车场控制、考勤等单个智能系统分别安装，使用各自独立的设备和软件，而用一张IC卡将它们联系起来，美其名曰“一卡通”。这种所谓的“一卡通”，是最低级层次的“表面一卡通”，它们具有管理繁琐、效率低下、节点扩展受限、工程安装复杂、系统间缺乏联动等缺陷。所以，我们要从失败

3、的“表面一卡通”系统屮吸取教训，借鉴先进经验，采用新的设计思路和模式，为适应“特色教学”整体战略目标，以学校的业务需求为驱动，进行整体规划，建设以软件架构为核心的真正的校园一卡通系统。校园一卡通系统的需求分析1•校园一卡通系统建设方式校园一卡通系统的建设必须从学校的实际情况出发，融合学校已有的信息系统，在学校有关部门工作人员的监控和参与下完成。系统的建设方式为先建设开放式的基础核心平台，该平台须允许学校在此基础上实施应用功能的二次开发，并且要给学校提供应用功能二次开发所需的相关文档和代码等。2.校园一卡通系统整体技术指标(1)系统设计

4、容量。①1年内系统可容3万人使用，5年内可容6万人使用。②需考虑合理的历史数据管理策略。(2)交易处理能力。①FI处理交易能力为60〜120万笔。②单笔交易或帐户查询响应吋间小于3秒。③应充分考虑各种高峰时刻的并发业务量。(3)批量处理能力。对帐和批量结算吋间小于10分钟。(4)其他能力。①支持7X24小吋不间断运行。②采用标准化的帐户管理和资金结算体系。③集中管理和合理的监控体系等。3.校园一卡通系统使用设备技术指标(1)P0S终端机技术指标。有后备电源；存储消费流水1万条以上；存储黑口名单3万条以±;终端状态和参数可软件管理；可软

5、件升级；支持完全脱机运行。(2)卡片与芯片技术指标。非接触式IC卡，标准：ISO1444TYPEA/B标准；擦写寿命大于100,000次；读写距离为3至10厘米；数据保存时间大于10年；存储空间大于等于4k字节。4•校园一卡通系统的网络建设校园一卡通系统作为校园网的特殊组成部分，将在物理上从校园网的骨干光缆中开辟一定的带宽作为专网使用。校园一卡通系统内部划分为多个VLAN,并且通过防火墙分别连接两个面对银行和面对校园网的外部接口。为了增强安全性，校园一卡通系统专网将采用由核心层、汇聚层、桌面接入层等3层交换为主的架构。其屮，核心层上接

6、数据库服务器、应用服务器等核心系统，下挂汇聚层；汇聚层上部署通讯服务等应用,下挂桌面接入层；桌面接入层上部署前置机等面向业务人员的智能工作站，工作站下挂485专用协议的各种POS终端。5.校园一卡通系统的功能需求结合学校的实际需求，校园一卡通的基本功能有：(1)校园一卡通核心平台：对一卡通的业务数据进行集中保存，对核心业务进行集中管理，对联机交易进行集中处理。(2)金融服务：包括现金充值、缴费管理、水控管理、乘车收费、机房计费、自助复印、图书馆管理等功能。(3)身份识别：包括考勤管理、门禁管理、会议签到、巡更管理、通道管理、不辆进出管

7、理等功能。(4)信息服务：包括电话查询、多媒体查询等功能。(5)对接模块：实现新老系统的对接。校园一卡通系统设计方案1•校园一卡通系统设计目标校园一卡通系统设计的总体目标是：加强学校的规范化管理，方便全校师生的学习、工作和生活。通过智能卡联系银行网络系统和校园网，建设以校园一卡通应用系统为核心的数字化应用平台。具体目标如下：(1)—在手，走遍校园。①身份识别。校园卡将工作证、学生证、上机证、医疗证、借书证、食堂就餐卡等各种证、卡集为一体。校园卡可以应用于校园中需要身份验证的各个场所，女th机房、办公楼、教学楼、实验室、图书馆、学校宾馆

8、、学校进出口等。②消费服务。校园卡可以作为电子钱包在学校各个校区的任意消费场所使用,如：餐厅、浴室、学校超市、机房以及其他收费服务点。③金融服务。校园一卡通系统连接银行系统和学校财务系统，可以实现校园内费用的代缴代扣、消