浅谈大学生思想政治教育实效性

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1、浅谈大学生思想政治教育实效性雷宁摘要：针对思想政治教育过程中存在的思想政治教育合力缺失、思想政治教育学科现状的滞后性以及当前思想政治教育发展面临的众多问题，对思想政治教育进行认真剖析,找到思想政治教育发展的动力与加强其实效性显得尤为重要。加强思想政治教育的实效性也是当下高校适应现代化发展要求，建设现代化一流学校和培养高素质有用人才的迫切需要,也体现了十八大以来党和国家对思想政治教育现状的清楚认识以及思想政治教育在要求改革发展今天应该如何与时俱进。关键词：大学生；思想政治教育；实效性一、大学生思想政治教育的重要性大学生是推动国家

2、发展和进步的坚定力量，当今在提高大学生专业能力素养的同时，也更应该注重思想政治素质。只有好好的把大学牛的思想政治教育工作落实到实处，真真切切让大学牛在大学教育中能够提高其思想政治素质，继而为社会主义建设贡献口己的力量，才能确保党和人民的事业长盛不衰。屮国革命之所以能在条件十分恶劣的情况下取得最终的胜利,屮国特色社会主义能取得今天如此的成就，除了有好的领导集体和路线方针的指引，还有铿锵有力的思想政治教育也是一个重要因素。在社会主义现代化建设Z中,思想政治教育不仅是一个重要的方面，也是加强社会主义精神文明不可或缺的组成部分。把它放

3、在一个合适的水平位置上是做好教育工作的前提。我国是止处于转型过程中的发展中国家，在这一过程中各种社会问题纷纷呈现，它是加强对大学牛思想政治教育的迫切要求。加强和改进思想政治教育要注重与社会发展潮流相一致，能适应瞬息万变的社会趋势。近年来，大学生问题频频出现在人们的视野中，有力的告诉人们对大学牛进行思想政治教育的急迫，到了不能再拖延的地步。要激励以大学生全面发展为方向,深层次进行素质教育。大学生不光要注重理论知识的学习，更要注重“德、智、体、美、劳”全面同步学习。我国正处于高速建设时期，迫切需要全面人才来建设祖国。培养全面人才，

4、对大学生思想政治教育的要求必将日益严格。所以从大学生个人來说也必须严格要求口己，加强自身思想道德修养的养成才能成为社会有用人才。二、影响大学生思想政治教育实效性的因素“思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有口的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想甜德的社会实践活动。”⑴思想政治教育的目的是提高人们的思想道德素质，使他们形成符合其阶级所需要的思想品德。它在中国革命与建设过程中不但保证了革命与建设大发展方向，促进党的路线、方针、政策落实到群众屮去，而且为社会

5、主义建设提供了精神动力支持。在思想政治教育的操作过程中，既出现了忽视它的现象，也出现了许多违背思想政治教育规律的做法，使其陷入了困境，其至出现了许多错误。这些问题不光是彩响到了思想政治教育的功能效果，也影响到了大学生思想道徳素质的形成。1•思想政治教育的合力缺失“当前，对思想政治教冇重视不够，办法不多。许多人认为思想政治教育是党群部门的事,与其他部门无关。而在大学教育屮，一些教师认为思想政治教育是党团部门或政治课老师的责任，历史、文学等课只要让学生掌握基本知识、提高能力即可，思想品德教育工作开展与否与其教学没有关系。川刃这样使

6、得对大学生的教育工作变成了某一门课的任务或者某一本教材的任务，甚至变成某一个或一些教师的任务。这种认为思想政治教育工作认为是某些专门人士工作的教育思维带来了很多不利的影响。现在部分专职从事思想政治教育的人受社会歪风邪气的影响，认为思想政治教育在革命战争年代发挥了重要作用，但在社会主义建设的今天就是一种“走过场”、一种摆设，只要形式上过得去即可，从而缺乏教育的合力。这在很大程度上影响到了思想政治教育工作的实效，不利于大学生思想政治素质的提高。1•思想政治教育的学科现状滞后性在二十世纪80年代思想政治教育专业历经波折在我国得以确立

7、，思想政治教育学科从无到有、从散漫到集合、由弱变强，成长为我国诸多学科门类中特色明显、学科体系逐步完善的一门重要学科。该学科为党和国家培养了大量马克思主义管理与教育人才，为社会做出了突出贡献。但是，与我国国民经济发展的速度相比，这一学科的发展与社会的发展需求不同步;该学科观点陈旧、内容不够新颖，滞后于社会发展的现状。对于该学科存在的问题，学术界大致归结为六点：“一是教育内容漂浮不定；二是工作内容繁朵化；三是工作方法单一；四是工作管理趋向于简单；五是对工作的阶级性的表现模糊；六是工作出现市场化倾向。心总而言之，这一学科建设中不同

8、层次、不同范围地存在着“复杂、散漫、疑问、平坦、虚拟等问题雹思想政治教育内容不合理会造成方向性的错误，方法不止确会曲解学科的内容，它们都会对其实效性造成一定影响,不利于思想政治教育工作的开展。目前高校思想政治教育学科建设存在以下问题：第一，定位与归属认识不清。对思想政治教育定