大班一日活动计划表(第6周)

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1、一日活动计划表班级：大班时间：2015年4月7日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。2.晨间接待。晨间游戏目标：培养幼儿肢体平衡能力。准备：跳竹竿蹦床早操活动世界真美好晨间谈话目标：培养幼儿口头表达能力。内容：清明节在家做了哪些事情？。上午集体活动（一）名称：比一比、算一算目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。区域游戏区域活动：积木区美术区餐前游戏手指游戏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：我和星星打电话目标：1.

2、初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动跳绳跳圈圈离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域数学活动名称比一比、算一算备课人活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。活动准备：幼儿画册活动过程：1.“7”的碰球游戏师

3、：嘿嘿，我的X球碰X球？2.数学游戏“比一比”（1）看图理解图意图a师：图上有什么？他们一样的有几只？提：有什么不一样？（2）按不同属性分类并比较数量师：小朋友，你们可真棒呀！看出来他们的颜色不一样，那么小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？你知道吗？我来请小朋友记录在卡片中。师：有的小朋友发现了，小鸭有的在水中，有的在岸上，那么，在水中的有几只小鸭？岸上的有几只小鸭呢？请你想一想，数一数，在记录在纸上。（3）引导幼儿观察比较图中的数量关系图b师：图上都有什么啊？蓝色的小鸟有几只？黄色的小鸟有几只？他们谁多谁少？

4、你能说出来吗？并记录在卡片中师：在这幅图上你发现了什么？提：有几只在树上？有几只在空中飞呢？你知道吗？3.操作师：我也为我们呢小朋友准备了两幅图片，你能准确的写出来吗？把数字写在后面的横线上哦！（1）教师巡回指导（2）作业评价二次备课：活动反思：执教人：重点领域艺术活动名称我和星星打电话备课人活动目标：1.初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。活动准备：1.帮助幼儿理解歌词

5、的画有太空、宇宙的图片。2.电话一部，小星星头饰一个。歌曲《我和星星打电话》的录音磁带活动过程：一、随歌曲音乐，教师带领幼儿做星星眨眼的动作进入教室。1.出示太空图片师：小星星们就住在太空里，那我们人类怎样才能到太空中去呢？2.引导幼儿积极思考、大胆想象。（坐飞机、乘火箭、驾飞船）二、理解歌词,学唱歌曲1.欣赏歌曲，了解内容。师：有一位小朋友和小星星在打电话，请你来听一听，他们在打电话的时候，都说了些什么？（播放歌曲录音，幼儿欣赏）2.教师根据幼儿回答，边出示相应图片边引导幼儿说说。“小朋友对小星星说了

6、些什么呢？小星星对小朋友说了些什么呢？”(引导幼儿熟悉歌词。)3.用动作提示的方法让幼儿熟悉、理解歌词。教师边做动作边有节奏的念歌词。三、理解歌词的基础上，完整学唱歌曲1.轻轻地跟着琴声完整唱一遍。2.提醒幼儿唱准歌曲的附点音符部分，用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。3.引导幼儿创编动作，加动作表演歌曲。4.用对唱的方式表演歌曲。（1）师生对唱。（老师扮演小朋友，幼儿扮演小星星。）（2）幼儿对唱。（一半幼儿扮演小星星，另一半幼儿扮演小朋友，边唱边加上动作表演。）四、结束活动：教师小结：太空中有很多奥

7、秘需要我们去探索、去发现。我们现在要努力学习本领，长大了才能到太空去探险。二次备课：活动反思：执教人：一日活动计划表班级：大班时间：2015年4月8日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。2.晨间接待。晨间游戏目标：培养幼儿肢体协调能力。准备：独木桥滚轮胎早操活动世界真美好晨间谈话目标：激发孩子们对大自然的探索欲望。内容：知道大自然里有哪些神奇的景象。上午集体活动（一）名称：大自然的话目标：1．欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2．激发幼儿欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大

8、自然的亲情。3．知道如何保护我们的自然环境，激发幼儿的环保意识。区域游戏区域活动：鞋店饺子店餐前游戏礼仪教育故事欣赏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：仿生运动会目标：1.能感受人和动物间的亲密关系，大胆想象、模仿一些动物的运动方式。2.喜欢参加体育竞赛活动，有集体荣誉感。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的进餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动独木桥玩竹耙离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域语言活动名称