欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:1156387
大小:136.00 KB
页数:14页
时间:2017-11-08
《大班一日活动计划表2015(第5周)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一日活动计划表班级:大班时间:2015年3月30日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容:1.相互问好。2.晨间接待。晨间游戏目标:培养幼儿肢体平衡能力。准备:独木桥滚轮胎早操活动世界真美好晨间谈话目标:培养幼儿口头表达能力。内容:生活中在哪儿见过磁铁。上午集体活动(一)名称:鲁班的故事目标:1.欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑经,敢于尝试的人物形象特征。2.产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多动脑筋,多想、多问,才能变得聪明。区域游戏区域活动:建构区阅读区餐前游戏故事欣赏中午午餐散步活动午睡下午
2、集体活动(二)名称:磁铁的秘密目标:1.在探索中发现磁铁的特性,充分感知磁铁的特性,对之产生兴趣。2.能动手动脑,想办法解决问题,体验成功的快乐。副餐名称:学习进餐目标:养成良好的就餐行为。指导要点:指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动踩高跷蹦床离园活动学会在座位上安静的等待家长:学会排队重点领域综合活动名称鲁班的故事备课人活动目标:1.欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑经,敢于尝试的人物形象特征。2.产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多动脑筋,多想、多问,才能变得聪明。活动准备:幼儿画册各种图片活动
3、过程:1.《鲁班造锯》的故事。(1)出示锯子,提问:你见过这种工具吗?它有什么作用?(2)教师生动地讲述故事。(3)引导幼儿思考:鲁班怎么会想到把锯子做成这种模样的?2.《鲁班造伞》的故事。(1)谜语:远看像座亭,近看没有窗,上边支流水,下边有人行。(伞)(2)教师生动讲述《鲁班造伞》的故事。提问:我国第一把伞是谁发明的?(3)看图讲述,提问:没有伞,下雨时人们会怎样?鲁班看见孩子们头上顶着荷叶,想到了什么?回家做了什么?人们夸奖鲁班,鲁班就满意吗》他又是怎样做的?最后,鲁班造出了怎样的伞?听了两个故事,你觉
4、得鲁班是个怎样的人?3.简单介绍鲁班及其他有关发明。鲁班---我国古代著名的木工。他发明了鲁班尺(曲尺)、锯、打钻孔、墨斗等一套木工使用的工具,创造了攻城的“云梯”、水战的“钩强”和滑翔的“木鹊”等,他被木工尊为“祖师”。4.激励幼儿要向鲁班学习,从小爱动脑筋,多发现问题,提出问题,还要多动手做做,试试。二次备课:活动反思:执教人:重点领域科学活动名称磁铁的秘密备课人活动目标:1.在探索中发现磁铁的特性,充分感知磁铁的特性,对之产生兴趣。2.能动手动脑,想办法解决问题,体验成功的快乐。活动准备: 1.人手一块
5、磁铁,回形针、纸片、纽扣、铁夹子、小积木、易拉罐、硬币、铁质铅笔盒、螺丝等。2.活动室布置一些能被磁铁吸住的物体。3.区域活动材料:(1)动物迷宫板6块,每块配有立体小动物,底部有回形针。(2)立体鱼若干,顶部别有回形针;鱼竿10根,线上系有磁铁。(3)矿泉水空瓶8只,里面装有回形针。(4)U字形,长条形磁铁若干。活动过程:1.引发幼儿解决问题,找出最佳方法。 创设问题情景:老师不小心把许多回形针散落在地。 提问:你有什么办法帮助老师?试一试哪种办法最好?为什么? 2.幼儿感知,探索磁铁还能吸住哪些东西
6、。 (1)提供纸片、铁夹子、纽扣、螺丝、小积木、易拉罐、铁质铅笔盒、硬币等,请幼儿猜测:磁铁除了能吸住回形针,还能吸住哪些东西? (2)幼儿尝试,探索发现磁铁能吸住哪些东西。 (3)交流自己的发现。 3.进一步感知磁铁的特性,引导幼儿在活动室中自由寻找能被磁铁吸住的物体,并相互交流。 4.分组活动。 (1)走迷宫:把磁铁放在迷宫板的下面玩。 (2)钓鱼:看谁在规定的时间里钓的鱼最多。 (3)取回形针:不用手拿,也不能把瓶子倒过来,设法把回形针从瓶中取出。 (4)U字形、长条形磁铁:可以怎么玩
7、?有什么新发现。5交流活动情况:你玩了什么?怎么玩的?发现了什么?二次备课:活动反思:执教人:一日活动计划表班级:大班时间:2015年3月31日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容:1.相互问好。2.晨间接待。晨间游戏目标:培养幼儿肢体协调能力。准备:踩高跷呼啦圈早操活动世界真美好晨间谈话目标:激发孩子们对科学的探索欲望。内容:磁铁有哪些特性。上午集体活动(一)名称:打保龄球目标:1.学习8的减法,能正确列式计算。2.激发幼儿对列式题产生兴趣,发展幼儿的思维能力。区域游戏区域活动:积木吧美术区餐前游戏礼仪教育
8、故事欣赏中午午餐散步活动午睡下午集体活动(二)名称:朋友来跳舞目标:1.用不同物体发出的声音为乐曲《朋友来跳舞》伴奏。2.尝试自选材料做打击乐器,并听辨其音色进行归类。3.体验演奏自制乐器活动带来的快乐。副餐名称:学习进餐目标:养成良好的进餐行为。指导要点:指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动独木桥玩竹耙离园活动学会在座位上安静的等待家长:学会排队重点领域数学活动名称打保龄球备课人活动目标:1.学习8的
此文档下载收益归作者所有