江苏省2018-2019年高一上学期期中考试语文试题(a卷)

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1、第一学期期中考试高一年级语文试卷试卷类型:A卷(满分150分,完卷时间150分钟)一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)1、把下列语句补充完整。(1)看万山红遍,;漫江碧透,O(毛泽东《沁园春长沙》)(2)在雨的哀曲里,消了她的颜色,,消散了,甚至她的,丁香般的惆怅。(戴望舒《雨巷》)(3)太子及宾客知其事者,o“,壮士一去兮不复还!”(《荆轲刺秦王》)(4)运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是,O(《再别康桥》)二、文言文阅读(19分)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退

2、。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰「吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。夜纟追而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻Z厚,君Z薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍Z,乃还。子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝

3、之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。2、下列句子,加点词解释错误的一项是()3分A、若舍郑以为东道主(若:假如)B、夫晋,何厌之有(厌:厌烦)C.共其乏困(供:供给)D.焉用亡郑以陪邻邙咅:增加)3、下面对各句句式特点解说不正确的一项是()3分A、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的状语后置句)B、是寡人之过也。(判断句)C、以乱易正,不武。(被动句)D、夫晋,何厌之有?(宾语前置)4、下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()3分A、佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛

4、之武的才能。B、文中的主耍人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢骚,述是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。C、秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾儿个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣人心弦。5、翻译以下两句:(1)越国以鄙远,君知其难也。5分(2)失其所与,不知;以乱易整,不武。5分三、诗歌鉴赏。11分湿云鸦背重,野寺出新晴。半檐群鸟入,深树一灯明。湖上晚归蒋士铃败叶存秋气,寒钟过雨声猎猎西风劲,湖心刀乍生6•“寒钟过雨声”哪个字用得最好?为什么?

5、(5分)7•诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(6分)四、现代文阅读。25分总有那一片蛙声古清生①在南国的时候,我的窗前有那么一块低洼的草地,春天的日子来临,它便会生长许多的小草,其至开出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子,很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温暖的,因为阳光、花草和小孩子们,足以把春天装点得美丽而又亲切,让人忍不住掩卷,心驰神往。但是在五月的时节,就会有一场场的雨水降临,雨水把草地旁的冬青树洗得很绿,那种很清凉的绿,并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船,来到

6、草地那片水洼子上,启航他们的小小的梦想。②唯有月夜,那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了,一轮皎洁的月儿来到水洼子上,映得那水好一片口。在口水之上,忽然有不知来于何处的小蛙,欢快地跌跌地跳跃,仿佛是要把那一轮刀儿从水中端详个究竞,或者坐在刀儿之上,让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子,待它们游戏得尽情的吋候,就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我,就极爱着那一扇窗,起起伏伏的蛙声,能让我的思绪飘浮,进入这样一个季节深处。③但我却没有了南国的那一扇窗子,羁旅北京的日子长长,我的窗前,纵是也有这样一块草地,一簇绿柳,在春天的阳光里,还会

7、有一树杏花装点。但是北国没有雨季,我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是耍到七月或者八月才会有雨,那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街,一街的槐花雨把整个口子都流淌得芬芬芳芳,但即是这样的雨,仍不会积上一洼水,引来天使一般的小蛙,所以即使雨后有刀,它们也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。④我固执地想,如是北京的槐花雨能够积成一个洼子,这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子,有一轮皎月把水映得银银的白,有一群天使般的小蛙,它们围着月儿唱歌,那该是多么好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走,我以为我是能够找到这样一个地方的,它就在某一扇窗下,甚至那窗前

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