河北省石家庄八年级物理上册22声音的特性限时训练（无答案）（新版）新人教版

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1、声音的特性（第1课时）一、选择题1.关于扩音器的作用，下列叙述正确的是（）A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率2.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，是因为它能模仿出各种乐器发声的（）A.音调B.响度C.音色D.音色、音调3.擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（）A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.以上说法都不对4.声音在传播过程屮，下列说法正确的是（）A.音调会逐渐变低B.响度会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都不对5.医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）A.声音的响度太大B.声音的咅调太

2、低C.声音频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的频率太高，人不能觉察到6.医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大B.能改变心跳的频率，使音调变调C.能改变心跳的音色，使声音好听些D.能减小声音传播过程屮能量损耗7.下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C.拿一张硕纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D.锣发声时用手按住锣，锣声就消失了8.下表屮列出

3、的是一组音乐频率，同学们通过讨论总结出下而四个结论，正确的是（）音符1234567音名doremifasollasi频率/Hz256288320341.3384426.7480A.发声体振动的频率越人，响度越人B.发声体振动的频率越人，音调越高C.发声体振动的频率越大，咅调越低D.发声体振动的频率越大，咅色越好9、端午节龙舟赛上锣鼓声响彻云霄，“响彻云霄”描述的是声音特性中的（）A咅调B响度C咅色D频率10、有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障，这是因为工人听到的声音的哪个因素不同（）A音色B音调C响

4、度D三个因素都有二、填空题1.声音的高低叫,发声的物体振动得越快，发出的音调就,是表示物体振动快慢的物理量。2.在物理学中，把声音的大小叫。电视机、复读机上的音量开得越大，喇叭的越大。3.某种苍蝇在飞行时5s内翅膀振动1500次，则频率是，而蝴蝶的振动频率是8Hz,即它每秒振动次，人类的听觉频率范围是,人类能听到的是发出的声音.4有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是5.“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的；“她在引吭高歌”，其中的

5、“高”是指声咅的；“她唱得悦耳动听”说明声音的O6.中国的古诗词中蕴含着许多物理知识：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出來是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的來判断的。“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）大。7.2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，“小沈阳”模仿“刀郎”的声咅很逼真,是因为他们的相似.8.课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的,音乐会上优美的小提琴声是由琴眩产生的，琴声是由传到听众耳朵的。三、实验题1.

6、如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率,发出声音的音调,这说明音调是由决定的；如图乙所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这吋锯条的振幅,听其响度,这说明响度与有关。2•下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，冋答下列问题:(1)将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音义.观察到乒乓球被弹开的现(如图所示).使音叉发出响度更大的声音，观察到兵乓球被弹开的幅度出现的变化是通过实验得出的结论：响度与声源的有关，而且是越大，响度越(4)

7、探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是(填“转换法”“等效法”或“类比法”).