海北小学师德考核方案201611

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1、海安镇海北小学师德考核方案为进一步加强教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，根据“海安高新区师德建设活动方案”制定本方案。一、指导思想以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为口标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高学校教师师徳建设水平，努力造就一支师徳高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。二、基本要求充分发挥考核的导向作用，尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师，引导广大

2、教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。三、考核对象在职教职员工。四、考核程序1.建立考核组学校建立考核小组，负责师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导和教师代表组成，其屮教师代表由民主推选产生。2.组织评议(1)学生(家长)评议：以班级为单位，采取问卷调查方式进行。班主任在本班评议，任课教师是所任教班级评议的平均值。(2)教师评议：教师自评，教师互评。(3)考核组评议：学校考核小组按照《海安高新区师德考核评分表》，对照日常考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核评分。1.综合评定釆用“四评”方式进行集中考核。（1）教师

3、自评：即教师本人对照“海安高新区师德考核细则”，逐项进行自我评议，确定木人师德分值。按20%计入总分。（2）教师互评：由教师互相进行评议，确定的平均分作为该教师师德分值。按20%计入总分。（3）学生（家长）评议教师：由学校通过问卷调查的方式，向学生（家长）了解教师师德师风情况，确定被评教师师德分值。按20%计入总分。（4）考核组评议教师：由师德建设考核小组收集的关于教师师德师风情况,确定被评教师师徳分值。按40%计入总分。4•确定等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。按每位老师所得总分排序，位列全校教师总数前30%的老师为优秀。师德

4、总分在60分以下可认定为不合格、存在“师德一票否决行为”者，师德直接定为不合格。其余可认定为合格。考核拟定等次需在本校范围内公示不少于3个工作日，公示无异议后确定教师师德考核等次并告知老师本人。教师对师徳考核结果冇不同意见的，可以向学校考核小组屮请复核。海安镇海北小学2016年1月11日附：海安高新区师德考核细则（―）依法执教（10分）认真学习和执行教育教学相关的法规法规，积极实施索质教育，勇于推进教育改革与创新，树立科学的学生观，维护学生受教育的权利，实行公平教育，不歧视差牛，促进学牛全面发展。评分方法：1、教职工例会法律、法规学习无故

5、不参加，每次扣2分；2、散布、传播消极、反动、不健康的思想或言论，每次扣4分；3、法制考试不及格的，不得分。（-）爱岗敬业（20分）忠诚党的教育事业，具冇安于清贫和艰苦的生活作风，爱岗敬业，努力完成教育教学任务，遵守学校规章制度，在做好木职工作的基础上，能以主人翁的姿态为学校的改革发展献计出力。评分方法：1、不服从组织安排，未完成工作任务的一次扣5分；2、升旗或集会活动迟到1次扣1分，缺席一次扣2分，无故旷工1天扣10分；3、工作吋间有下棋、打牌、炒股、玩游戏、网聊等与工作无关活动的扣5分；4、有其他工作失职造成不良影响行为的按其情节扣5

6、-10分。（三）关爱学生（20分）面向全体学生，努力建立平等和谐的师生关系。尊重学生人格，坚持正面教育，不简单粗暴地训斥学生，注重培养学生个性特长。开展生动活泼的教育活动,用正确的世界观、人牛观和价值观教育引导学牛，促进学牛全面发展。评分方法：1、使用简单粗暴言语训斥学生的扣4分；2、经常说有辱学生人格的话扣10-20分；3、体罚学生造成不良彩响的师徳考核不得分；4、师生关系紧张，学生问卷调查“满意率”达不到80%的扣5分，达不到70%的扣10分。（四）严谨治学（15分）树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，努力

7、改进教育教学。恪守学术道德，不弄虚作假，具有求真务实的学风、教风，努力提高教育科研水平，促进教育教学质量全面提高。评分方法：1、上课吋使用通讯工具，发现一次扣2分；2、对学生放松管理由此引发事故或值班不到岗学生出意外的扣10分；3、在教学成果上有弄虚作假行为的扣10分；4、有其他违背严谨治学行为的扣5-10分。（五）团结协作（5分）诚信待人，与同事和谐相处，互敬互爱。发扬团队精神，互帮互学，共同提高，关心集体利益，维护学校声誉，共创文明育人环境。评分方法：1、无根据搬弄是非，挑拨离间，彩响同事人际和谐的扣3分；2、不听劝阻，与同事争吵、斗

8、殴，在群众屮造成不良影响的视情节扣3-5分;3、冇其他造成不利于安定团结行为的酌情扣1-5分。（六）廉洁从教（10分）自觉遵守法律法规，自觉抵制社会不良风气的影响，树立高尚情操，发扬无私奉献精