电工基础教学大纲

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1、中高职衔接系统化培养《电工基础》教学大纲—课程性质与任务木课程是电气工程专业必修的一门重要专业基础课，由浅至深的研究电工棊木理论。《电工基础》教学是必不可少的重要环节，通过本课程的学习，使学牛学握电路的基本理论知识，学握分析计算电路的基本方法，并为后续有关专业课程的学习和科研打下必要的理论基础。同时本课程在培养学牛严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力等方面起重要作用。使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所需的电工技术的基本知识；为学牛学习专业知识和职业技能，提高全血素质，增强适应职业变

2、化的能力和继续学习的能力打坚实的基础。二课程教学目标学牛经过该课程的学习在熟悉电路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通川电路的组成与特性；具备识读电路图、计算电路基木物理量的能力；具备分析电路一般问题的能力；具备学习和应用电子信息产业新知识、新技术的能力。三教学内容与要求第一章电路的基本概念和基本定律教学要求：1.了解电路的组成;掌握电流、电压、电位的基本概念和一般计算。2.了解电阻和电导的概念，以及电阻与温度的关系。3.理解电源电动势的概念，掌握欧姆定律，了解电路的3种基木状态。4•理解电能与电功率的概念，掌握

3、电功率的计算。教学内容：（一）电路和电路模型实验一练习使用万用表（二）电路屮的基本物理量1.电流2.电压、电位和电动势3.参考方向（三）电阻元件1.电阻与电阻率2.电阻与温度的关系3.用万用表测量电阻（四）欧姆定律1.部分电路欧姆定律2.全电路欧姆定律3.电源的外特性（五）电功和电功率1.电功2.电功率3.电流的热效应4.负载的额定值（六）电路中的独立电源1.独立电压源（理想电压源，实际电源的电压源模型）2.独立电流源（理想电流源，实际电源的电流源模型）笫二章电阻电路的等效变换教学要求：1.掌握电阻串、并联电路

4、的特点和作用。2.了解直流电桥的平衡条件及其应用。3.掌握基尔霍夫定律，能运用支路电流法。4.建立电压源与电流源的概念，教学内容：（一）电阻串联电路1.电阻的串联2.电阻串联电路的应用3.电池的串联（二）电阻并联电路1.电阻的并联2.电阻并联电路的应用-3.电池的并联（三）电阻混联电路实验二丸流电阻电路故障的检杳（四）直流电桥平衡条件1.直流电桥平衡条件2.不平衡电桥（五）电压源与电流源的等效变换1.电压源2电流源3.电压源与电流源的等效变换第三章网络分析的一般方法教学要求：1.掌握基尔霍夫定律。2.理解和掌握

5、支路电流法、并会用支路电流法求解电路。3.理解和掌握节点电压法，并会用节点电压法求解电路。4.理解和掌握戴维南定理，并会用戴维南定理求解电路。教学内容：（一）基尔霍夫定律1•基尔霍夫第一定律2.基尔霍夫第二定律（二）支路电流法（三）冋路电流法（四）节点电位法（五）叠加原理（六）戴维南定理1.戴维南定理2.电源向负载输出的功率第四章电容器教学要求：1.理解电容概念和决定平行板电容器大小的因索；了解电容器的主要参数。2.掌握电容串、并联的性质，以及筹效电容和安全电压的计算。3.了解电容器的储能特性及RC电路过渡过程

6、中时间常数的概念。教学内容：（一）电容器与电容1.电容器2.电容3.平行板电容器（二）电容器的选用与连接1.电容器的分类2.电容器的选用3.电容器的连接（三）电容器的充电和放电1.电容器的充电和放电2.电容器中的电场能3.RC电路的过渡过程第五章磁场与电磁感应教学要求：1.理解磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念；了解通电立导线和通电螺线管的磁场以及磁场方向与电流方向的关系。2.掌握磁场对电流的作川力公式和左手定则。3.了解铁磁物质的磁化、磁环曲线、磁滞回线的概念以及铁磁材料的分类。4.理解感应电动势的概念

7、，掌握电磁感应定律以及感应电动势的计算公式。5.理解向感系数和互感系数的概念，了解自感和互感的应用；了解磁路欧姆定律。6.拿握互感线圈的串联;理解电感器的储能特性。会判断和测定互感线圈的同名端。教学内容：（一）磁场1.磁体及其性质2.磁场与磁感线3.电流的磁场（二）磁场的主要物理量1.磁感应强度2.磁通3.磁导率4.磁场强度（三）磁场对电流的作用1.磁场对通电直导体的作用2.通电平行直导线间的作用3.磁场对通电线圈的作川（四）铁磁物质1.铁磁物质的磁化2.磁化曲线3.磁滞回线4.铁磁材料的分类（五）电磁感应1.

8、电磁感应现象2.楞次定律3.法拉第电磁感应定律4.直导线切割磁感应线产牛感应电动势（六）自感1.自感现象2.自感系数3.自感电动势4.RL电路的过渡过程（七）互感1.互感现彖和互感电动势2.互感线圈的同名端（八）磁路欧姆定律1.磁路2.磁路欧姆定律3.磁路・电路的比较4.电磁恢笫六章单相正弦交流电路教学要求：1.了解止弦交流电的产生，理解止弦交流电的有效值、频率、初相位及相位差的概念。