五年级语文第一学期期末复习计划

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1、五年级语文第一学期期末复习计划翔安区帽山小学汪燕一、学生学习情况分析本班大部分学生对字词掌握情况不大好，特别是在独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有蔡怡珏、蔡瑞金、蔡淑窕、蔡晓梅等8名同学，占他们在学习中勤快、学好，会动脑，在学完课文之后就自觉独立完成作业，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占全班的绝大多数，这部分学生男同学较多，他们在学习上学的比较

2、轻松，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，对基础知识掌握的不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。差生有蔡银辉、蔡金镇、蔡金铝、黄国旗、黄金泽、蔡巧茹6名同学。这几名学生平时在学习上比较吃力特别是生字掌握的不好，但如果在期末如果认真努力的话还可以赶上去。因此期末复习时对这几名学生要多监督，多辅导。二、复习总目标：1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。2、能背诵指定课文，领会部分句子含义，会背诵、理解、默写古诗。3、进行系统分块复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题

3、、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。4、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文能力。三、复习分三个阶段：第一阶段：语基部分自主复习。采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行。依据教材和试卷内容，对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。（1）、形近字组词（2）、多音字组词（3）、填字组词（4）、一字组多词（5）、写出有相反意思的词语等。第二阶段：阅读部分1、要求背诵语段人人过关。2、根据实际，学生的阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过

4、程。重点应放在怎样审题，解题的方法上。做每一题时，应帮助学生审清题意。根据阅读兴趣出题的方式来完成。第三阶段：习作部分反复修改自己读、评、同学评，老师导相结合，达到相互学习，取长补短，逐渐提高习作水平，而不乏味。四、复习内容　　九册语文课本，练习册、相关练习，古诗，学区分发的《复习作业》五、复习时间　　不到十天　　六、复习方法　　　　　　第一轮以课本为中心，全面回顾课文内容及要求掌握的知识点。　　复习形式：读（背）课文，听写生字，思考题解疑，分单元进行知识点归纳与总结，做相关练习。　　复习时间：8课时　　特别强调：课后要求背诵的段落，古

5、诗词及读读背背的内容须背诵、记忆并默写。　　第二轮根据第一轮复习及平时作业、单元测验中所发现学生的薄弱环节进行有针对性练习巩固。完成学区分发的《复习作业》及讲评　　复习形式：题型（题目）练习（适当介绍解题方法）　　复习内容；1、修改病句；2、关联词填空、造句；3、句子变换；4、填字（词），成语、名言等；5、理解短文（重点）；6、作文。　　复习时间：依实际情况而定。第三轮以试卷为中心，让学生了解考试的题型，掌握相关的知识（内容）。　　复习形式：考试，评卷。　　复习时间：4课时。