2014学年第一学期学校工作计划

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1、2014学年第一学期学校工作计划派潭镇高滩小学本学期，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，深化课堂教学，细化学校管理，全面营造和谐、向上的育人环境。结合学校实际，特制定学校工作计划。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论、以党的十八届三中全会精神为指引，贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，与时俱进，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。以办人民满意教育为宗旨，以提升教育教学质量为中心，积极推进素质教育，为我校基础教育的可持续发展作出新的贡献。　

2、　二、工作目标1．以人为本，德育为先，深化行为规范教育。2．进一步提升教师的岗位意识和专业水平。3．进一步提升教师队伍的课程实施能力。4．进一步改进教学质量的评价手段。三、工作思路1．抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2．突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。　　四、主要工作及措施　　(一)管理工作8　　1．明确各类岗位职责，理顺层级管理的关系。明确工作分工，充分发挥中层干部在教学活动策划和组织实施过程中的主动性和积极性。提高师生校园生活质量。2．完善各项规章制度，明确各类活动的操作指引。结合开展党的群众路线教育实践活动的要求，今年我校

3、将落实各项规章制度，细化日常管理的规定和教科研工作中各项活动的操作指引，务求做到“行为有规可循，处事有据可依”。3.继续开展党的群众路线教育实践活动，进一步转变工作作风。根据我校实际，继续切实开展好党的群众路线教育实践活动，勇于开展批评和自我批评活动，深刻反思工作作风，广泛听取教师的意见和建议，制订好整改方案，加以改进。　　(二)党建工作以学习贯彻党的十八大精神为动力，以开展党员群众实践活动为抓手，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。(三)德育工作　　认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育

4、人作为学校首要任务来抓。　　1.加强队伍建设，提升全员德育意识。　　(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。　　(2)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源，道德讲堂，8充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。　　(3)真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文

5、化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、大课间活动、班级文化建设等为重点，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展。　　2.丰富校园文化，提高德育实效。　　(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好“我们的节日”教师节、国庆节、重阳节、元旦节、春节、法制宣传日系列主题教育活动。　　(2)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、各项安全应急演练等活动，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。　　(3)建立好心理辅导室、

6、培养好心理辅导老师，重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈等形式了解特殊学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室的作用。　　3.密切家校联系，构建三位一体德育网。　(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用校讯通、社区资源，家访等方式，对学生进行教育。　　(2)积极发挥家长委员会，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。4.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，辅导员要切实加强少先队工作，8培养学生的自主、自理、自强意识，更好的起到管理和约束学生行为的

7、作用。　　(四)队伍建设　　高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。　　1.加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。　　每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习。要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁参与有损教师形象的活动，以良好、积极的心态投入到教育工作中去。　　2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。　　学校全体行政人员率先垂范，注重自己的品德修养，言行一致，严于律己。坚持