2012—2013学年度少队计划

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1、东胜区第九小学少队工作计划（2012——2013学年度）一、指导思想深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动；以能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作要点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1.在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，

2、重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2.结合值周领导及值周班级的检查，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查，值周领导及值周班级在每周一升旗仪式中对上周值周情况进行点评。通过自我检查、文明劝导、全校评比

3、等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。3.坚持上好每周三的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，学校统一队会主题，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。4.认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播站，指导班级办好黑板报及校园小报。（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。1.加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安

4、全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助宣传栏、红领巾广播站等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。2.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。（三）继续深化“手拉手”、“雏鹰争星（章）”等少先队活动1.深化“手拉手”活动。要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，

5、互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。继续开展好“小手牵大手同做文明人”、讲公德、改陋习、树新风等教育活动，不断教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.进一步深化学生争星（章）活动，强化队员参加时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。运用现代教育观念，以《东胜九小争星（章）评选方案》为指导，培养文明学生，创建优秀

6、班集体，提高综合素质，做好全面准备。无论采取什么样的具体方法，关键是解决实际问题并相应的完成内心体验，努力使“星星、胸牌”成为对少年儿童综合素质评价的重要依据。3.各中队应认真开展好中、小队活动，将每次活动都作为对学生的教育。主要围绕传统美德、节约环保、安全教育、社会风气等内容开展活动。每次活动都要留好活动记录及活动资料。（四）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1.抓好少先队自身建设。（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有

7、责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾

8、广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。2.抓好少先队辅导员队伍建设。（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。（2）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。三、具体工作安排九月：（文明礼仪教育月）1.制定好新学期大