幼儿园常规教学要求

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1、幼儿园常规教学要求认识班级知道校名，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗等）。认识校r=iUS实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛、草坪，不攀缘栏杆、墙壁不蹦跳台阶。上课常规训练1・上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好等老师来上课。上课铃响儿歌：铃声响，把嘴闭，立即走到座位上；腰挺直，做端止，两脚平平放在地,向前看，头抬起，看谁坐得最神气。2.老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说：“上课。”班长喊：“起立”，大家恭敬向老师问好。听课1.人坐止，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲

2、完可以举手问。2.同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。3.听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。儿歌：听老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。说话1.要说话先举手，得到允许站起来说。2.说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。3.不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。4.老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。儿歌：说声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲普通话。读1.读书时人要坐直，眼睛离书一尺。1.读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读岀

3、表情。2.个别阴读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。写1.要听清楚作业的要求和格式。2.要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。3.做作业前先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮擦。4.做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。5.写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。下课：1.放好下一节课的学习用甜，做好下一节课的准备工作，再走出教室。2.走岀教室不要拥挤，同学之间要互让。课间：1.下课后先做什么？（先上厕所后活动）2.课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毬、老鹰捉小鸡等）3.课间活动应注意什么？要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼

4、内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。4.听到上课铃声后怎样做？停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己的座位上坐好。排队：按个子高矮顺序排二路纵队，要求学生记住自己的位置，排队做到快、静、齐，走时不说话、不掉队。巩固放学队型:要求：1•集体整队动作要做到静齐快;2•列队到校门口。师生要互相打招呼道再见。预习与复习每天放学回家要进行当天教学内容的复习，同时进行第二天学习的预习。进行适度的读写训练。文明礼貌1.上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好，早上见到要行礼，见到同学互称好。2.课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫，追逐打闹，不

5、妨碍别人活动或休息。3.要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。4.同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要讲道理。5.对人要热情大方，客人来校参观，要主动上前问好。卫生常规1.每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。2.每天带餐巾纸，食品袋，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲（在校吃饭的要带毛巾）。3.饭前便后要洗手。4.书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。5.每天带好饮水杯，回家后要用开水洗干净。6.不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。7.早上进教室先开窗，抹桌。8.一人准备一块抹布

6、，用尼龙袋套上放在书包里，每天可用。9.打扫教室卫生，要认真，先扫地，然后擦桌椅，关窗。布置学习用品的准备1.带HB型铅笔五支、橡皮一块、直尺一把、油画棒一盒、文具盒一个、书包一只、橡皮等，按规定放在文具盒里。2.课本要包好封而，写上班级和姓名。3.书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒一课本一本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。4.有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。幼儿教师幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，

7、促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：执着事业心幼儿园的FI常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活乂需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所