徐汇秋季班初中培训预初语文第一讲课件资料

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1、初预语文第一讲按词的意义和语法待点分类，总的來说，可分为实词和虚词实词:都有实在的意义，表示实体事物以及实体事物的动作、变化、性状、数量等•按不同的意义和不同的作用，分为：1名词:表示人和事物名称的词（简称方位词）2动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词表示动作、行为笑跳坐打扫爱护保卫反对表示存现、消失或者发展变化有存在出现发生丢失表示心理活动喜欢担心希望想念害怕相信表示使令表示可能、表示趋向、表示判断3形容词：表事物形态表事物性质表事物状态叫让请派要求意愿（简称能愿动词）情态（简称趋向动词）是就是正是表示事

2、物的形状、性质、高矮圆扁长短增加扩大减少缩小命令禁止推选号召能够可以应该愿意会敢肯来去出来进去回来回去起来状态的词胖瘦粗细优秀伟大高尚干净漂亮结实坚硬快慢迅速愉快急躁紧张惊奇激动有一部分形容词可用重叠形式来加强语义单音节形容词重叠，双音节形容词重叠，4数词表确数一表概数表序数5量词物量词动暈词6代词人称代词疑问代词指示代词后面多数要加“的”高高的红红的采用两个音节分别重叠干干净净大大方方漂漂亮亮整整齐齐儿第一第三表数H表单位我什么这表示人的名称鲁迅老师学生作家记者表示具体事物老虎昆虫森林石头河流表示抽彖事物事业科学思想

3、战争经验表示时间名称白天黑夜上午夏天立秋表示处所名称中国北京亚洲河北广州表示方位名称上面下边前头后方屮间虚词一般不能单独成为句子，外，其它虚词都不作句子成分，7副词很都也不能回答问题。虚词不表示实在的意义，除副词有作状语的能力它们的基本用途是表示语法关系、时间、语气等。常常不8介词9连词和或者但是10助词结构助词的地得时态助词着了过语气助词呢吗啊吧11叹词表应答、感叹唉啊自信第一课毕淑敏@1972年的一天，我到新疆军区军医学校学习。②入学后，从基础课讲起，有一次，考临床病例的诊断和分析，要学员提出相应的治疗方案。那是一

4、个不复杂的病案，大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，我提出方案的时候，除了采用常规的治疗外，还加用了抗菌素。③讲评的吋候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了抗菌素的同学都要扣分。因为这是一个病痔感染的病例，抗菌素是无效的。如果使用了，一是浪费，二是造成抗药，三是无指征滥用，四是表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数……”老先生发了一通火，走了。④后来，我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说：“我就是在方案屮用了抗菌素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。”⑤教务老师说：“讲评的

5、老先生是新强最著名的庚院的内科主任，他的医术在整个新彌是首屈一指的。他讲得很有道理。你有什么不服的呢？”⑥我说：“我知道老先生很棒。但是具体问题要具体分析。他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。比如要是在我的部队，在海拔5000米以上的高原，病员岀现高烧等一系列症状，明知是病毒感染，一般的抗菌素无效，我也要大剂量使用。因为高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅度下降，很可能合并细菌感染。如果到了临床上出现明确的感染征象吋才开始使用抗菌素的话，那就晚了，来不及了。病员的生命已受到严重威胁……〃⑦教务老师沉默不语。最后，他

6、说「'我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”⑧我说：“分数并不重要。”⑨教室的门开了，老先生又要来了。他满头白发，面容酸黑如铁，身板挺直如笔管，目光如锥,直视大家，咅量不大，但在江南口咅中运了力道，话语中就有种清晰的硬度了。②他说：“听说有人对我的讲评有意见，好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学，你能不能站起来，让我这个当老师的也认识你一下？”O我只有站起来。£2老先生很注意地看了我一眼，说：“好。毕淑敏，我认识你了，你可以坐下了。”O全班寂静无声。（3老先生说：“毕淑敏，谢谢你。你是好学生，你讲得很好。

7、你的话里有一部分不是从我这儿学到的，因为我还没有来得及教给你那么多。是的，作为一个好的医生，一定不能全搬书木，一定不能教条，要根据具体的情况决定治疗方案。在这一点上，你们要记住，无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。我没有去过毕叔敏所在的那个5000米高的阿里，但是我知道缺氧对人的影响。在那种情况下，她主张使用抗菌素是完全正确的。我要把她的分数改过來……”©老先生紧接着说：“但在全班，我只改毕淑敏一个人的分数。你们有人和她写的一样，还是要被扣分°因为你们没有说出她那番道理，是知其然而不知其所以然。你现在再找

8、我说也不管事了，即使你是冤枉的也不能改。因为就算你原来想到了，但对上级医生的错误没敢指出来。对年轻的医生来说，忠诚于病情和病人，比忠实于导师要重要得多。必要的吋候，你宇可得罪你的上司，也万万不能得罪你的病人……”©这席话zhidlydushengo事过这么多年，我仍旧能够清晰地记得老先生如锥的目光和舒缓但铿锵有力的语调。O我的三年