新人教版高中思想政治必修3《文化创新的途径》教案

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1、课题文化创新的途径教学知识目标1.明确立足社会实践是文化创新的根本途径；2.理解“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程；3.理解不同民族文化Z间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径。目标能力目标1•提高归纳与分析的能力；2.提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。情感态度与价值观目标1.通过赏析电影作品，使学生感悟文化创新必须立足社会实践；2.激发学生学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新。教学重点、难点1.文化创新的途径。2.在文化创新屮坚持正确方向

2、，克服错误倾向。教学方式和手段教学方式：以教师引导、学生自主探究性学习为主。教学手段：运用多媒体课件。课型新授课教学过程教师活动学生活动（一）导入新课猜一猜：2017年可以说是中国电影“逆袭好莱坞”的一年，有创新性的作品层出不穷。目前为止，哪一部电影是中国票房冠军？问题：这部创新性的影片，给我们进行文化创新带来了怎样的启迪？思考父流•教师归纳，引出课题（二）合作探究〈过渡语〉首先我们明确本节课的课标要求和学习冃标，请大家拿出导学案，将关键词标注出来，带着这些FI标，走进我们今天的学习。阅读、明确学习目标观看《战狼2》宣传片问题：为

3、何如此成功？学生回答：（成功之处好在哪？国产，创新……）教师点拨：战狼2》的故事背景是非洲发生的暴乱，中国海军辅助撤侨。在片尾处，人们扔下枪械，主角举起国旗，穿过交战区这是利比亚撤侨的真实一幕。影片映照着当下时代潮流和屮国在全球化下的新位置。〈过渡语〉文化创新的根本途径立足于社会实践，那么实现文化创新我们有没有其他途径可走呢？仔细观看视频，说出关键内容明确文化创新根本途径注意事项，半分钟识记（二）合作探究图片展示：《战狼2》这部电影带着深深的民族情，屮华民族几千年来不畏强暴、除暴安良、济贫扶弱的大国形彖凭借着主人公的浴血奋战得以跃

4、然纸上，始终传递着中国精神的根脉和精髄。突破传统中国英雄故事的叙事关注方式，推动传统文化在内容和表达方式上的创新。动作戏上有很多新颖之处：一镜到底的水下打戏、弹簧床架挡火箭榴弹、贫民窟飙车、坦克大战、舰载导弹轰炸敌人等等。问题：《战狼2》是如何做的？1、《战狼2》是如何继承传统，推陈出新的？2、我们如何处理传统文化与当代文化的关系？学生回答：教师点拨：在这部电影中，我们不难发现，在进行文化创新的过程要处理好传统文化和当代文化的关系。〈过渡语〉《战狼2》之所以成功，还有一个大家所不知道的重要因素？展示图片：战狼2》导演选择让专业的团

5、队做专业的事情，他请来了《美国队长3》《自杀小队》等多部好莱坞大片的动作指导萨姆•哈格里夫；飞车爆破组來自香港；水下摄制组是《加勒比海盗》原班人马，影片一开头，那一段一镜到底的六分钟水底打斗就率先镇住了观众。该片与外国制作团队的合作，是它成功的重要因素之一。问题：《1、这对我们在文化创新上有何启示？2.我们如何处理传统文化与外来文化的关系？学生回答：教师点拨：面向世界、聘采众长，正确处理好传统文化与外来文化的关系谈谈我们的收获学生回答：教师小结：通过全面的学习，我们了解了文化创新的一个根本途径，两个基木途径；能把握当代文化与传统文

6、化的关系，民族文化与外来文化的关系，同时应该反对错误的倾向。问题：那我们应该坚持怎样的正确方向呢？学生回答：找本总结明确基本途径之一，一分钟识记明确基本途径之二，一分钟识记明确正确方向（三）思维整合指导学生构建思维导图。5・2文化创新的途径构建思维导图根本途径基本途径实践

7、'1继承传统推陈出新面向世界博采众长J丿（四）走进生活学以致用视频资料《小郭泥人》如何融入时代元素和外来元素来表现“小郭泥人”？畅所欲言（五）激励语齐声朗读情感升华本框题最后--段1.思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生不一定能真正体会。比如什么是文化

8、创新的根本途径、基本途径，克服错误的倾向“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”3.每学完一个知识点进行适时的总结和记忆，方便学生及时消化知识。最后进行思维整合，构建思维导图，让学生有整体意识，提高思维水平。4.我没有拘泥于教材，把克服错误倾向放的前面的知识点里处理。教学反思