小五升小六语文期末考试附答案

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1、小学语文测试题—■、看拼音,写词语,写句子。(10分)chaocaitiegudjiefBnw5nbeis6ng(炒菜)(铁锅)(饥饿)(饭碗)(背诵)怕nI5ntdngshunkekaopeiyangbiyu(天蓝)(通顺)1(可靠)(培养)(比喻)jTnjinyouweihuIdntCinzao(津津有味)(囱I冏吞枣)sanrentongxing,biyouwoshio三人同行,必有我师二、给加点的字选择正确的读音或字。(标出对的)(10分)一唱一和(hQhe)深恶痛绝(wCie)挑拨离间(t佰otiao)打折了腿(zh©

2、she)系好衣扣(xiji)白(晰皙)(才材)华喝(釆彩)(辨辩)析(噩恶)耗三、选择下列句子中加点字的意思,将正确答案的序号写在扌舌号里。光:①一点不剩②荣誉、光彩③只、单1.女排姑娘当年顽强拼搏,为祖国争了光。■2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。3.任务如此艰巨,光靠你们两人恐怕不行。0z(x®)®)Z(Kz(安:①怀着②平安③安装1.党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。2.经医生全力抢救,英雄已转危为安了。3.刁徳一这样一说,不知他安的什么心。4.四、照样子写出由反义词构成的成语。(7分)③②①例:弄(假)

3、成(真)口(是)心(非)积(少)成(多)化(敌)为(友)喜(新)厌(!□)由(此)及(彼)怪)短/(⑴避惊1)反大<(扬五、句子。(10分)1.把句子写具体。(2分)燕子在天空里掠过,由这边飞到了那边。(略)2.缩句。(2分)这是一个在山区常见的小站。这是小站3.用“V〃标出下面句子中比喻句。(1分)①小兴安岭是一座美丽的大花园。(V)②他是我的妹妹。()4.用“V〃标出与"东吴都督周瑜请诸葛亮来商议军事。〃相似的句子。(2分)①北京,我们的首都,是个美丽的城市。(V)②北京是个美丽的城市。()③我们的首都是个美丽的城市。()

4、5.选择合适的关联词语填空。(4分)①只有••.•••才.•.•••②要是••••••就••••••③除了……还有……④当……时候……1.世界上的事物(③)这样简单的联系之外,()不少复杂的联系。2.(④)四周很安静的(),蟋蟀就在这平台上弹琴。3.(①)虚度时光的人,()会一次又一次脸红。4.(②)明天不下雨,我们()去参加义务劳动。六、阅读。(一)游淀山湖(10分)1十月的一天早晨,我们乘车去游览淀山湖。2车子在湖畔杨舍村停下来。一下车,我们就被那奇妙的景色迷住了:①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上,冉冉升起,映得湖面泛起道道

5、奇光。啊,多美妙的淀山湖晨景!3我们顺着大道,折向湖滨,穿过茂盛的竹林,金鱼区就在眼前。②它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳。墙壁卜•方镶冇无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养着各种各样名贵的金鱼。4离开金鱼区,③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳人桥。它飞架在宽阔的湖血上,把南北相距二百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有L米宽,十多米高,繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光映照下,像一条绚丽的长虹。5我们登上大桥,别有_番情景:⑷一条条渔船像湖上的浮萍,渔民们忙着撒网捕鱼,成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一

6、切,把大自然点缀得更加美丽!6我站在大桥上,面对这迷人的湖光景色,心里不仅暗暗赞美:淀山湖啊淀山湖,你是上海市郊的一颗明珠!1.文中画“〃的句子是动态描写?还是静态描写。把序号分别写在横线上。动态描写:—①—④静态描写:②—③2.本文按(B)顺序来写的。A.事情发展B.地点变换C.时间(二)他要感谢那只手(16分)1感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。2孩子们高兴地在口纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能

7、大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。3当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。4是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。〃另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。“5女教师走到小道格拉斯一一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”6“这是你的手,老师。”孩子小声答道。7她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她

8、也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。8我们每个人都有要感谢的,其中(不但)有物质上的给予,(而且)还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给了者来说,也许,这种给了是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个

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