小五升小六语文期末考试附答案

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1、小学语文测试题—■、看拼音，写词语，写句子。（10分）chaocaitiegudjiefBnw5nbeis6ng(炒菜）（铁锅）（饥饿）（饭碗）（背诵）怕nI5ntdngshunkekaopeiyangbiyu(天蓝）（通顺）1（可靠）（培养）（比喻）jTnjinyouweihuIdntCinzao(津津有味）（囱I冏吞枣)sanrentongxing,biyouwoshio三人同行，必有我师二、给加点的字选择正确的读音或字。（标出对的）（10分）一唱一和（hQhe）深恶痛绝（wCie）挑拨离间（t佰otiao）打折了腿（zh©

2、she）系好衣扣（xiji）白（晰皙）（才材）华喝（釆彩）（辨辩）析（噩恶）耗三、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在扌舌号里。光：①一点不剩②荣誉、光彩③只、单1.女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。■2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。3.任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。0z(x®)®)Z(Kz(安：①怀着②平安③安装1.党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。2.经医生全力抢救，英雄已转危为安了。3.刁徳一这样一说，不知他安的什么心。4.四、照样子写出由反义词构成的成语。（7分）③②①例:弄（假）

3、成（真）口（是）心（非)积（少）成（多）化（敌）为（友)喜（新）厌（!□)由（此）及（彼)怪)短/(⑴避惊1)反大<(扬五、句子。（10分）1.把句子写具体。（2分）燕子在天空里掠过，由这边飞到了那边。（略）2.缩句。（2分）这是一个在山区常见的小站。这是小站3.用“V〃标出下面句子中比喻句。（1分）①小兴安岭是一座美丽的大花园。（V）②他是我的妹妹。（）4.用“V〃标出与"东吴都督周瑜请诸葛亮来商议军事。〃相似的句子。（2分）①北京，我们的首都，是个美丽的城市。（V）②北京是个美丽的城市。（）③我们的首都是个美丽的城市。（）

4、5.选择合适的关联词语填空。（4分）①只有••.•••才.•.•••②要是••••••就••••••③除了……还有……④当……时候……1.世界上的事物（③）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。2.（④）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。3.（①）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。4.（②）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。六、阅读。（一）游淀山湖（10分）1十月的一天早晨，我们乘车去游览淀山湖。2车子在湖畔杨舍村停下来。一下车，我们就被那奇妙的景色迷住了：①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上，冉冉升起，映得湖面泛起道道

5、奇光。啊,多美妙的淀山湖晨景！3我们顺着大道，折向湖滨，穿过茂盛的竹林，金鱼区就在眼前。②它的周围是三米高的花墙，墙上的雕塑精巧美观，色彩鲜艳。墙壁卜•方镶冇无数个正方形的鱼池，一个连一个，放养着各种各样名贵的金鱼。4离开金鱼区，③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳人桥。它飞架在宽阔的湖血上，把南北相距二百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有L米宽，十多米高，繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光映照下，像一条绚丽的长虹。5我们登上大桥，别有_番情景：⑷一条条渔船像湖上的浮萍，渔民们忙着撒网捕鱼，成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一

6、切,把大自然点缀得更加美丽！6我站在大桥上，面对这迷人的湖光景色，心里不仅暗暗赞美：淀山湖啊淀山湖，你是上海市郊的一颗明珠！1.文中画“〃的句子是动态描写？还是静态描写。把序号分别写在横线上。动态描写：—①—④静态描写：②—③2.本文按（B）顺序来写的。A.事情发展B.地点变换C.时间（二）他要感谢那只手（16分）1感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。2孩子们高兴地在口纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能

7、大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。3当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。4是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。〃另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。“5女教师走到小道格拉斯一一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”6“这是你的手，老师。”孩子小声答道。7她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她

8、也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。8我们每个人都有要感谢的，其中（不但）有物质上的给予，（而且）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给了者来说，也许，这种给了是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个