文言文扩展阅读作业

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1、文言文扩展阅读01•神童庄有恭1.解释下面加点词语。⑴幼有神童之誉（誉：⑵遽诘之曰（诘：⑶庄以实对（对：)))⑷因指厅事所张画幅而命之对曰（因：）2.翻译下面的句子。（1）将军方与客弈，见其神格非凡。（2）对，小事耳，何难之有！3.方仲永被誉为“神童”，结果泯然众人；庄有恭被誉为“神童”,被钦点为状元，官至刑部尚书。你觉得他们结局为什么有这样的区别呢？02•鲍子难客1.解释下面加点词语。⑴众客和之（和：）⑶彼此相食（食：）⑵徒以小大智力而相制（徒：）⑷且蚊则噴肤（且：）2.翻译下面的句子。⑴殖五谷，生鱼鸟，以为之用。⑵人取可食者食之

2、，岂天本为人生之?3・以现代人的眼光，说说你对“类无贵贱”的看法。03.陈实与“梁上君子”1.解释下面加点词语。⑴栖于梁上（梁：）⑵梁上君子者是也（是：）⑶实徐谕之曰（徐：）⑷宜省己为善（省：）2.翻译下面的句子。⑴不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。⑵实知其贫，乃令人与之绢二匹。3.成语"梁上君子”即出自本文，它指什么？04.曹绍夔捉“怪”1.解释下面加点词语。⑴日夜辄自鸣（辄：）⑵然冀其有效（冀：）⑶夔食讫（讫：）⑷其响遂绝（绝：）2.翻译下面的句子。⑴求术士百方禁之，终不能已。⑵明日可设盛馔，当为除之。3.你从本文悟一个什么

3、道理？05.为人大须学问1.解释下面加点词语。⑴朕向为群凶未定（向：）⑵躬亲戎事（躬：）⑶不暇读书（暇：）⑷不徒言也（徒：）1.翻译下面的句子。⑴身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。⑵却思少小时行事，大觉非也。1.读了本文，你有怎样的感悟？06.承宫樵薪苦学1.解释下面加点词语。⑴宫过其庐下（过：）⑵猪主怪其不还（怪：）⑶见而欲笞之（笞:）⑷因留宫门下（因:2・翻译下面的句子。⑴见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。⑵樵薪执苦，数十年间，遂通其经。3.读了本文，结合实际谈谈你的感悟。07•王著教帝学书1.解释下面加点词语。⑴数遣内侍持

4、书示著（数：）⑵著每以为未善（以为：）⑶对如初（对：）⑷恐帝不复用意（用意：）2.翻译下面的句子。⑴有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。⑵帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。3.你认为王著是一个怎样的人？0&读书五失1.解释下面加点词语。⑴予少时读书有五失（予：）⑵其失懦而无立（懦：）⑶将疾趋而从之（趋：）2.翻译下面的句子。⑷辄出其后（辄：）⑴泛观而无所择，其失博而寡要⑵喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！3.就“其失劳而无功”，结合实际谈谈你的看法。09.赵简子爱士1.解释下面加点词语。⑴夜款门而谒曰（谒：）⑵董安于御于

5、侧，愠曰（愠：）⑶取肝以与阳城胥渠（与：）⑷皆先登而获甲首（首：）2.翻译下面的句子。⑴赵简子有两白骡而甚爱之。⑵人主其胡可以不好士？3.请评价赵简子这个人。10.赵简子元日放生1.解释下面加点词语。⑴以正月元旦献鸠于简子（于：）⑵客问其故（故：）⑶君如欲生之（生：）⑷简子曰：“然。”（然：）2.翻译下面的句子。⑴民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。⑵捕而放之，恩过不相补矣。3.这则故事的寓意是什么?11•张之万之马1.解释下面加点词语。⑴尝日行千里（尝：）⑵公不许（许：）⑶之万怪之（怪：）⑷比公乘之（比：）2.翻译下面的句子。⑴固

6、请，之万无奈，遂牵而去。⑵之万求之不得，遂退金收马。3.韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么？说说你的理解。12•幽王击鼓1.解释下面加点词语。⑴幽王与诸侯约（约:⑵戎寇尝至（尝:⑶褒姒视之大说（说:⑷至其后（至:2.翻译下面的句子。⑴幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓。⑵幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。3.幽王身死的原因是什么？13•王安石待客1.解释下面加点词语。⑴因谒公（谒:）⑵公约之饭（饭:2・翻译下面的句子。⑴翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。⑵公取自食之，其人

7、愧甚而退。3•你如何看待王安石待客之道?14•诸葛亮言家事1.解释下面加点词语。⑴初，亮自表后主曰（初：）⑵子弟衣食（衣食：）⑶及卒（卒：）⑷如其所言（言：）2.翻译下面的句子。⑴至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生,以长尺寸。⑵若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。3・请用一个字概括诸葛亮的品质。15•范文正正直1.解释下面加点词语。⑴会术者病笃（会：）⑵今以付子（今：）⑶即以其方与所成白金一斤封志（即：）⑷当以还汝（当：）2・翻译下面的句子。⑴文正方辞避，而术者气已绝。⑵出其方并白金授之，封识宛然。3•结

8、尾写“封识宛然”有什么作用?16•王安国直言1.解释下面加点词语。⑴嫉恶太甚（甚：）⑵时吕惠卿为馆职（时：）⑶平甫正色曰（正色：）⑷不若远佞人也（远：）2・翻译下面的句子。⑴彼亦偶然自喜而为尔，顾其事业岂止如是耶！⑵吕大以为议己，自是