数学能力测试活动方案

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1、数学系数学能力测试活动方案一、活动主题：数学能力测试二、活动目的及意义：数学是文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生具备应用数学的能力，这是把数学转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会的需要。因此培养学生的数学应用意识，提高学生应用数学知识解决问题的能力，在数学教育中尤为重要•而作为大学生的我们，更应该重视数学能力的培养及应用。我们现在应该提前准备好，以便为将来找工

2、作打下坚实的基础。本次的数学能力测试也是为以后做个铺垫，及时发现自己的问题，及时弥补不足。三、活动时间：4月11号早晚自习时间四、活动对象：大一、大二、大三全体同学五、活动地点：D座教学楼教室六、承办单位：数学与计算科学系学习部七、活动负责人：学习部成员及各班学习委员八、活动形式：以测试卷的形式进行九、活动步骤：（一）、将测试的要求及注意事项跟相关负责人做好详细说明（二）、分发测试题及测试题的评分（三）、做好数据统计(四)、对测试结果做出相应方面的建议及方案数学能力测试注意事项1.在发放测试卷之前，先讲清测试的目的和

3、要求。把以下内容当众宣读一遍。宣读内容：同学：你好！为了解我校大学生数学能力水平现状，我们选用世界500强职商测试题中的数学能力测试卷供大家测试。望根据以下要求答卷：(1)本测试卷不记姓名及学号，但请填好表头内容；(2)为便于统计分析，特在试卷下方制定了统计信息和答题表,请按要求填写好相关信息。(3)本卷为选择题，共10个小题。请看清题意再作答！测试时间10分钟。祝愿你能发挥你的最好水平。谢谢合作。2•强调不是考试，是一种测试，但也要认真做题，老师想知道全校同学的整体水平。不需要写名字和班级，但要写就读年级、专业和性

4、别等。不要交头接耳，互相看别人的答案。要象止常考试一样对待这次测试。3.讲清要求和目的后快速分发测试卷，避免一部分同学先拿到试卷做了几分钟，还有同学没领到试卷。导致测试结果不准确。要求大家拿到测试卷后先阅读表头内容，等到老师宣布开始做题时再统一作答，统一作答时，开始计时。10分钟到了，全体停止作答，迅速收卷，要避免因收试卷慢，而出现部分同学到时间后继续作答的现象发生！建议在发放试卷之前就强调，测试结束时，由每小组坐在最后一个座位的同学迅速收卷。测试结束后要求每小组坐在最后一个座位的同学迅速收卷。4.止式测试的时间为1

5、0分钟，一定要把握好，否则会导致测试成绩不准确，无法比较。数学与计算科学系学习部二0—0年四月四日