数学课堂中的教学方式与学习成绩的关系

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1、数学课堂中的教学方式与学习成绩的关系Relationshipbetweenmathematicsclassroomteachingstyleandlearningachievement摘要：课堂学习的目的是使学生他到更好地学习效果，当然，更重耍的是使学生的能力得到更大的提高。教学方式是指教师在要求学生获取知识，提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。根据这么多年的学习经历來看，我深切的感受到了老师使用不同教学方式对我木人学习和提高能力的影响。课堂教学方式的不同影响教学质量，影响学牛学习成绩，同吋也对学生能力的提升有重要的影响。合理的教学方式，显得极其重要。老

2、师，学校等也应该寻找更好的教学方式，来提高中国学生的能力。本人运用文献研究法，结合本人切身经历和体验，对数学课堂中的教学方式与学习成绩关系进行了初步的科学的研究•并H提出了自己的见解。Abstract：Classroomlearningobjectivcistoenablestudcntstobetterlcarningeffect,ofcourse,moreimportantistomakethestudents'abilitytoraisemore.Teachingmethodisthatteacherstoacquireknowledge,onthenee

3、dforstudentstoimprovetheabilitytoobtain,processoflearningmethodsintheway.Accordingtotheyearsoflearningexperienee,Ideeplyfeelthetcachersusedifferentteachingmethodstoimprovetheabilityoflearningandinfluenceonme.Theclassroomteachingmodesaffectthequalityofteaching,students'learningachieve

4、menteffect,hasanimportantinflueneeonstudents'abilities.Reasonableteachingmethod,itisveryimportantto.Theteacher,theschoolalsoshouldfindbetterwaysoftcaching,toimprovetheabilityofstudcntsChinesc.Iusedthemethodofliteratureresearch,combinedwithmypersonalexperienceandtheexperience,themathe

5、maticsclassroomteachingandlearningachievementwerestudiedbetweenscientificpreliminary.Andexpressmyownopinion.关键词：数学课堂；教学方式；学习成绩，关系。Keywords:Mathematicsclassroom,Teachingandlearningmethods,Learningachievement,Relationship・文献综述：在网页上搜索关键词“教学方式”，我发现了很多内容，对教学方法的定义有了更深入的认识。知道了教学方法是教师和学生在教、学

6、过程中运用的方式与手段。述发现了许多文献《新课程理念下教师如何改变教学方式与方法》①、《转变教学方式与行为走出课堂教学的误区》②、《转变教学方式，提高课堂教学效益》③等文档，兵进行了深入的阅读理解，总结了一些结论。这几篇文章均体现了教学方式对教学活动的重要作用和意义:首先，转变教师的教学方式与教学行为，提高教师的教学技能，提高教学的质量是新的社会发展时期对每一位老师提出的基本要求，除了传统的讲授教学、谈话教学、讨论和指导读书的方法，在新的科学技术盛行的今天，教师掌握新的教学技能和方式也是尤为重要的。《新课程理念下教师如何改变教学方式与方法》这篇文章更是对教学方式

7、重要性做了极为详细的说明，同吋给出了一些冇效的教学方式。同时，根据“教学方法“的定义,即完成教学任务所使用的工作方法，它包括教师教的方法和学生学的方法。这也准确的说明了，教学方式，不仅是教师的教课方式，更是应该考虑学生的学习。因此，教学不能仅仅考虑教师教得方便，教得精彩，教得舒畅，而要把学习与学习者作为焦点，以教导学，以教促学。即，学生的需求，应该是教师首先考虑的问题。在网页上搜索关键词“数学课堂”，我找到了《数学课堂，从问题开始发散》④等文章，并了解到数学课堂有不同于其他学科特点，数学无时无刻不在锻造着人类的理性精神，在借助数学语言阅读宇宙这部大书的同时，人类

8、也更加深刻地认识了自身。