山东省临朐县沂山风景区大关初级中学中考历史复习考点：三次科技革命的比较

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1、三次科技革命的比较比较内容第一次（工业革命或产业革命）开始时间18世纪60年代完成时间19世纪上半期开始标志珍妮机的发明王要标志蒸汽机的发明和使用开始国家英国一对该国影响英国成为世界头号殖民帝国第二次（电力革命）第三次（新科技革命）19世纪70年代20世纪四五十年代19世纪末20世纪初正在进行电力的广泛使用在原子能、电子计算机、生物工程等领域取得重大突破电力的广泛使用或内燃机的发明电子计算机的广泛应用美、德美国美德成为世界头号、二号资本主义工业大国美国成为世界霸主、超级大国比较内容第一次（工业革命或产业革命）第二次（电力革命）第三次（

2、新科技革命）进入的时代蒸汽吋代电气时代信息时代理论.基础牛顿力的三大定律电磁感应原理爱因斯坦相对论交通工具汽船（轮船）、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇■宙飞船、咼铁、太阳能汽车、磁悬浮列车等三次科技革命对世界格局的影响确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义国家要求重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧共体和日本，对美国经.济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局向多极化趋势发展实质机器生产代替手工劳

3、动蒸汽时代进入电气时代电气化到■自动化、智能化比较内容第一次（工业革命或产业革命）第二次（电力革命）第三次（新科技革命）动力机蒸汽机内燃机主要能•■源蒸汽、煤炭电力、石油核能（原子能）最主要特点英国一枝独秀遍地开花-在主要资本主义国家几乎同时展开科技转化为生产力的速度大大加快影响①生产力迅速发展.；②资本主义战胜封建主义；③东方落后、西方强大。①生产力极大提高；②资本主义国家进入帝国主义阶段；③西方逐步走上工业化、.城市化、现代化道路。①推动生产力空前发展；一②引起世界经济全球化和政治多极化。共同影响推动生产力发展；改变了世界的面貌；

4、改变了人们的生活方式；改变了世界的格局。启示科技是第一生产力；科技改变生活；科技推动社会进步；坚持科教兴国战略。三次科技革命对中国的影响比较内容第一次（工业革命或产业革命）第二次（电力革命）第三次（新科技革命）对中国的影响消极的：欧美列强发动两次鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。积极的：近代工业产生…中国民族资本主义工业产生；先进的中国人开始向西方学习。消极的：列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分一中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。积极的：中国民族资本主义初步发展；中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运

5、动、辛亥革命）积极的：第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展。随着改革开放，引进外国先进技术，在科技领域硕果累”累。在经济全球化的今天，我们正满怀信心，抓住机遇，迎一接挑战。三次科技革命的比较比较内容第一次（工业革命或产业革命）第二次（电力革命）第三次（新科技革命）主要成就①1765年，英国工匠哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志工业革命开始；②1785年，英国机械师瓦特制成改良蒸汽机，是标志性成果；③1807年美国富尔顿发明轮船；④1825年英国工程师史蒂芬孙制成火车机车1879年美国科学家爱迪生发明电灯泡，给人

6、类带来光明；19世纪80年代德国人卡尔本茨设计出内燃机；1885年德国人卡尔本茨试制汽车成功，卡尔本茨因此被称为“汽车之父”；1903年美国莱特兄弟制成飞机；1876年美国人贝尔发明电话；1896年意大利人马可尼发明无线电报。宇宙飞船、高铁、太阳能汽车、磁悬浮列车、中国的神舟五号，神舟六号，神舟七号等神州系列飞船。