教科版八年级道德与法治上册知识点

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1、第一课大家之家1.归属感含义：对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感（对校园生活的期盼，对老师、同学的想念就是我们对学校和班级的归属感）。▲2•在班级和学校里，我们的共同责任是什么（或怎样爱护我们的家园）？答：①爱护学校、班级的各种设施；②保持校园、教室的美观和整洁；③维护学校、班级的荣誉和利益；④积极参加班级文化建设和丰富多彩的校园活动。3.在班级和学校里，我们为什么要珍惜我们的家人（为什么说学校是我们学习知识、发展能力的场所》?答：①学校的各种资源，为我们的学习和发展提供了重要的资源。②我们在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。③

2、老师的专门指导和同学的互帮互助，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。④在和老师、同学的交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理，掌握了很多人际交往的方法和艺术。4.为什么班级和学校是我们成长的园地？答：⑴它们是我们学习知识、发展能力的场所；⑵它们是我们陶冶情操、培育品格的环境；⑶它们是我们培养兴趣和发展特长的园地。▲5.良好的班集体的表现（或你理想中的班集体是怎样的〉：①有良好的的班风和校风；②学习上互相帮助，生活上互相照顾；③精神上互相支持，团结友爱，共同进步。第二课我与我们▲1.个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。（

3、表现：①个人生活在一定的集体中，离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力；②每个人都离不开班和学校集体，班级和学校同样不能没有我们每个人。〉2.真正的集体的表现（集体的特征〉：①有共同的目标。②有组织性和纪律性；③集体成员彼此之间相互关心、相互尊重、相互信任、团结一心、同舟共济；④制定每个成员都必须遵守的行为规范。3.为什么说个人成长与发展离不开集体的帮助（团结的重要性或为什么说团结就是力量）？答：①在物质生产领域和精神文化领域，许多成果都必须依赖集体的力量才能获得。②“独木不成林”，一个人的力量是十分有限的。③集

4、体的团结能给每个成员以鼓舞和力量，使每个成员的能力得到充分的发挥。④集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强人的合力，从而完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。⑤在班级和学校集体屮生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。4•真正的团结是：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。▲5.合作的重要性：①一个团队的成员是否懂得合作、善于合作，往往决定着这个团队的成败。②任何集体的成功都离不开成员Z间的通力合作。6.—个集体为什么既耍合作

5、，又耍有竞争？答：①一个没有合作的集体必然一事无成，而一个缺乏竞争的集体则容易变得缺乏活力。②集体内部的竞争激发出每个成员的潜力,使集体的合作更加强大；集体外部的竞争增加了集体的危机感，使集体的团结更为紧密。▲7.在班级和学校生活中，如何培养自己的团队意识与合作能力？答：①养成全局观念和集体意识，②提高表达和沟通能力；③勇于主动承担责任；④培养宽容与团结合作的品质等。▲8.如何正确理解竞争？答：①为了实现集体和个人的共同发展，我们不仅耍敢于竞争，而且要学会正确地竞争。②真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，力

6、争超越他人，最终实现共同进步。③良性竞争意味着“双赢”。借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争，其最终的结果有可能是两败俱伤。▲9.如何正确认识和处理班级、学校生活屮竞争与合作的关系？答：①在班级和学校屮，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们进步、成长和发展。②做到敢于竞争和善于合作，在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人,最终实现共同进步。同时,能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短。▲10.当个人利益与集体利益发生矛盾吋，应如何正确处理（或如何正确处理个人利益与集体利益的关系〉

7、?答：①要坚持以集体利益为重，愿意放弃或牺牲一些个人利益；②尊重和保护正当、合理的个人利益；③反对小团体主义；④当个人利益与集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全考虑并做出妥善处理。11.集体利益与个人利益的关系：在根木上是一致的，但某些时候两者会发牛矛盾。12.小团体主义的含义：是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益Z上，一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。第三课集体靠大家1•主动承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设优秀集体最好的方法。2.培养主人

8、翁意识的意义：主人翁意识是在日常牛活中培养起来的，只有从小积极做小集体的主人，将来才能做社会这个大集体的主人，才能承担起作为社会公民的责任。▲3.个别同学认为我们的主要任务是学习，班级和学校的