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1、对普通高校健美操课堂教学节奏安排的探讨摘要：健美操的动作活泼、新颖、形式多样，博取众家之长，融体操，舞蹈、音乐为一体，具有独特的美感和锻炼价值，更为重要的是健美操的音乐节奏感非常强，能引起广大同学积极参与锻炼的欲望。随着现代社会的发展，大学生们对自身的要求越來约高，为了适应社会对高素质人才的需求,就要对大学生健康健美形体的全面塑造。健美操又称韵律操，强调节奏变化，如何把握健美操的课堂教学节奏成为关键。因此，本文对健美操课堂教学节奏的现状进行分析研究，期使普通高校健美操的课堂教学节奏安排能够更加完善。发挥更好的功效，以提高健美操课程的教学质量和作用。关键字：健美操；课堂教学
2、；节奏HealthilyholdstheclassroominstructionrhythmarrangementtotheordinaryuniversitiesthediscussionAbstract:Healthilyholdsmovementlively,novel,formdiverse,seekslengthofthenumerousfamilies,meltsgymnasties,thedance,themusicisabody,hastheuniqueestheticsenseandtheexercisevalue,moremoreimportantly
3、healthilyholdsthemusicrhythmfeelingisextremelystrong,cancausethegeneralschoolmatespositivelytoparticipateintheexercisethedesire・Alongwiththemodernsociety^development,theuniversitystudentsmorecometoownrequestapproximatelyhigh,inordertoadaptthesocietytothehighqualitytalentedperson'sdemand,m
4、ustcomprehensivelymoldtotheuniversitystudenthealthhealthyphysique・Healthilyholdscalledtherhythmholds,emphasizedtherhythmicvariation,howdoesgrasptheclassroominstructionrhythmwhichhealthilyholdstobecomethekey.Therefore,thisarticletohealthilyholdstheclassroominstructionrhythmthepresentsituat
5、iontoconducttheanalysisresearch,thetimeenablestheclassroominstructionrhythmarrangementwhichtheordinaryuniversitieshealthilyholdstobemoreperfect.Displaysabettereffect,enhanceshealthilyholdsthecurriculumtheteachingqualityandthefunction.Keywords:Healthilyholds;Classroominstruction;Rhythm1前言1
6、.1选题依据教学是一门艺术，它犹如弹奏钢琴，之所以使观众陶醉，乐曲本身创作得成功当然是一个重要因素。但更重要是靠弹奏者的艺术造诣，通过自己再创造，丰富的节奏起伏把优美的旋律传递给听众，感染听众，也就是把自己的感情传达给对方，这才是成功。而要成为有一名出色的“弹奏者”，把握课堂教学的节奏是至关重要的。健美操是一项年轻的体育运动，以热情奔放、节奏明快、动作舒展、优美有力的特点给人一种蓬勃向上、精神振奋的感受。它具有横跨体育、文学、教育、医学四大领域的特征，是在运动的基础上培养人体健康美的一种新兴体育项目。我国自80年代兴起健美操以來，在短短20多年时间里，健美操这一具有时代特
7、征的体育项目，已经深入到学校体育、全民健身活动和竞技体育中因为健美操既具有有氧运动的功效，又能发展身体的协调性、灵活性和柔韧性，可以说是目前发展身体全面素质较为理想的体育项目之一。健美操的动作活泼、新颖、形式多样，博取众家之长，融体操，舞蹈、音乐为一体，具有独特的美感和锻炼价值，更为重要的是健美操的音乐节奏感非常强，能引起广大同学积极参与锻炼的欲望。健美操不仅突出动作“健”与“力”，而且更强调“美”。它将人体语言艺术和体育美学融为一体，使健美操成为一个极具观赏性的体育运动项目。另外，健美操运动以其生动活泼、轻松自如、随心所欲的
