定西小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修信息化

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1、定西小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修信息化教学设计参考模板“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同-•节课屮不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓名联系电话所教学科所教学段电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称:本课的教学目标与教学内容:请说明导入环节在这堂课小的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要

2、说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表小。导入语时间信息技术支持信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称:木课的教学目标和教学内容:请简述讲授环节的口的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。第二步：技术支持的讲授设计说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动（一至二个），并在下表右栏号体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取

3、的重要画面及相应文档链接）教学活动简述~~信息技术支持信息技术支持的评价优化（三）第一步：设计前的分析说明：请根据本节课的教学过程，针对一至两个具体的教学活动进行评价设计，在表格呈现您设y此项评价的目的、所采用的评价方法、及需使用的信息技术工具。（注:两个评价设计不能雷同；）本课的名称：本课的教学冃标和教学内容:第二步：技术支持的评价设计说明：在这一步里，请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。在“评价工具”一栏中，除量规外，其他均需信息技术的支持（请具体说明如何利用信息技术来优化评价环节，并

4、截取重要画面，链接相应的文档）。教学活动评价S的评价方法评价工具“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入.讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同坏节的技术应用，也可以是不同课屮相应环节的技术应用。作者信息姓名联系电话所教学科所教学段电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：人类对原子结构的认识本课的教学目标与教学内容：通过揭示多个原子结构模型的演变，引导学生在掌握原子结构组成的同时体验理性的认知和探究过程。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及

5、信息技术如何起到优化作用。（300字左右）通过使用文字大小来强化导入川的情绪表达，强调该知识的重要性，让学生意识到与自身学习的相关性，关注教师的后续的知识讲解。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术來优化导入效果，并截収重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持同学们，今天要讲的内容是在历次考试屮都要考的，而且据2011年至2013年的统计数据，这类题目的答対率极低20秒在一个演示文稿的界面中，呈现三个年

6、度的该类题答对率，并用大字体呈现出来，使其达到引起关注的目的。信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称：《具体.生动地描写》本课的教学日标和教学内容：掌握具体、生动描写的常用技巧，获得习作体验。请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节屮，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。这是一堂初中七年级的作文教学课，借助视频片断学习如何“具体、生动地描写”。此课充分利用了镜头语言与文字语言之I'可的共通点，通过让学生观察视频中的“定格”和“镜头切换”，使学生更好地领

7、会使描写具体生动的常用技巧,长生活里的时间”和“镜头转换”。第二步：技术支持的讲授设计说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动（一至二个），并在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链接）教学活动简述信息技术支持1.教师先让学生观看动画片《灌篮高手》中“流川枫灌篮”的片段，记录展示灌篮过程的时间长度（3分多钟）。然后观看MBA篮球视频片断“姚明灌篮”，记录投篮的时间（不超过24秒）。学生比较两个视频片断，体会到：具体、生动地描写，实际就是“拉长生活里的时间”，在

8、作文中把瞬息的动作“定格”。教师布置习作练习：让学生描写老师的举止。让学生观看两段长度不同的视频片段，体会视觉语言屮“定格”的效果，从而更好的理解如何在描写中“拉长生活里的时间”。2.第二次播放“流川枫灌篮”的片段，让学生观察动画片3分多钟所包含的各种信息：如投篮者的心理活动、观众的反应、对手反应等等。学生认识到：具体、生动地描写，需有“镜头转