信息技术应用能力提升工程研修计划

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信息技术应用能力提升工程研修计划为让自己尽可以地得到一些收获和成长，能让本次培训学习起到一定的效果，是以结合培训期间各位专家教授的授课内容，制定一套自我研修方案。一、指导思想与研修目标通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。1、获得理论支撑，更新教育观念。2、提高自己对信息技术应用在语文学科教学中应用能力和操作能力。3、结合有关信息技术应用能力，不断反思和总结，提高自身的专业能力。二、研修方法与具体措施首先要端正态度，积极学习。抓住这次提升机会，每天挤出时间上网学习，认真聆听专家报告和讲座。努力融入并理解专家讲解的内容和理论思路，化成自身的学识与能力，增进自己专业知识。同时树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，积极参加活动。 其次注重寻求交流和自我反思。对讲解中不明白的问题以及教学中的困惑，多方寻求帮助和请教解决。利用坊内近距离地开展交流学习，向其他学员学习，与他们探讨，在思维的碰撞中得到知识与能力的提升。也可以结合自己在培训中的学习感受与同伴交流探讨，不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，汲取信息技术学科的新东西。还要特别注意学以致用。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。养成自己网络学习习惯，树立终身学习的理念。至于措施保障，我觉得1、坚持每天利用课余1小时左右时间登陆网络研修平台，按时完成培训期间各项任务及作业。2、聆听专家们视频讲座和报告，理论和实践结合，提高自己业务水平和能力。3、加强阅读，特别是信息技术方面的书籍，努力去掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。4、与同行多研讨交流，不断总结和反思，努力让信息技术更好的服务我的教学工作。只有不断学习，才有可能丰富自己的学养，增强自己的实践能力，提高教育教学水平。作为一名教师，只有这样，才能更好地开展工作，希望通过培训做一个符合时代要求的教师。