江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结

江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结

ID:35328474

大小:42.00 KB

页数:4页

时间:2019-03-23

江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结_第1页
江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结_第2页
江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结_第3页
江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结_第4页
资源描述:

《江宁中等专业学校2010-2011年度第一学期实训处工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、南京江宁中等专业学校2010年度第一学期实训处工作总结白秉旭本人现任实训处主任,按学校安排承当以下工作:1、学校实训管理;2、技能中心管理;3、技能鉴定所运行;4、电子仿真基地的管理;5、承担08综高电子(1)(2)班《电子测量》,09综高计网(1)(2)班《电子线路》教学。一、实训处主任工作:1.加强管理,促进实训工作科学化、制度化、规范化。本学期实训处参与对综合高中三年级的教学视导,主持参加全校实训教学的专题调研。实践教学的组织秩序井然,从送训到课堂组织,可以看出实践教学已经走上正轨。实践教学的设备、场所管理情况良好,仓库管理规范,实训教学组织管理有序,

2、设备使用管理情况良好。2.积极参与单招部实践教学的管理指导,推进单招实训教学上水平。本年度会同单招部制定了《单招技能年段考核方案》,有力地规范了单招技能教学,提升了单招技能的竞争力。积极参与组织管理单招技能考核,2010年各专业技能考核合格率优分率均有较大的提高。3.科学安排、严格管理,确保技能考试的通过率。2010年度在南京市职业技能鉴定指导中心和江宁区人力资源与社会保障局培训中心的指导下,在学校领导和学校各科室的大力支持和帮助下,鉴定所工作人员围绕新时期职业教育的培养目标,团结奋斗,创造性地开展职业技能鉴定工作,取得了一定的成绩。2010年报名参加考试的

3、人数达到1014人,一次性通过794人,合格率为78.3%,参加补考的220人中164人合格。2010年度总体合格率为94.5%。鉴定所在全区总结会上介绍经验,受到区人力资源与社会保障局表扬。技能鉴定所取得了教学、经济效益双丰收,全年创收11万元。4.积极备战,力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩。学校不断加大投入,逐步提高了训练条件。各部办都组织专业教师制定科学有效、切实可行的技能教学训练方案。辅导教师发扬不怕苦不怕累的精神,克服困难,扎实抓好技能训练,进一步提升技能训练的质量;有的部办考察和选好了苗子,形成一个相对稳定的技能大赛集训学生梯队。本年

4、度,制定完善了《省市技能大赛奖励方案》,4本人不仅面上抓全校的技能大赛,还亲自主抓电子专业两项大赛。2010年江苏省电子电工技能大赛,我校共获得2枚金牌(电子专业贡海旭老师获教师组一等奖,农业专业张曼婷同学获中职组一等奖),5枚银牌。夏开云指导的学生李福斌在第四届省科创大赛上获一等奖。10月份参加江苏省SMT学会举办的江苏省首届表面贴装部品收购焊接大赛,在企业,高职选手如林的情况下,我校一名学生获的第4名,是唯一获奖的中职生。每学期开学初,召开全校技能大赛动员会,每月召开技能大赛总结会,分析信息,找出问题,努力提高应试水平。承当的南京市2011年技能大赛顺利

5、结束。5.进一步加强实训指导队伍建设根据学校工作计划,对各专业指导教师进行职业道德教育,树立先进典型,转变实训指导教师的技能教学观念,提高责任感,激发教师积极上进。6.发挥技能中心窗口效应,提升学校的整体形象技能中心的公物爱护,卫生保洁,可随时接受检查。作为学校的主要窗口,多次接待重大活动,如:宁台第二届职教参观团,新疆特克斯县参观团等。二、创建工作2010年本人参加下列创建工作,是核心成员。1、江苏省财会专业示范专业的评估;2、电子与信息技术专业省级实训基地的验收;3、学校成功加入江苏省电子学会SMT专业委员会,成为副主任委员单位。三、教学工作、公开课及讲

6、座:上学期,本人担任08综高电子(1)(2)班的《电子测量》教学工作,超工作量。下学期,承担09综高计网(1)(2)班的《电子线路》教学工作,每周8节,每周两个晚自习值班,超工作量。一年来共开公开课2次,开设市级讲座3次。(如每学期集体备课,《教科研实务:资料的收集与处理》)本人严格执行教学五认真,积极配合任课班级班主任做好学生的思想工作。课堂上精讲多练,勤考试,教学效果良好。四、指导青年教师:作为学科带头人,我知道自己肩负为其他教师引路的重任。坚持以人为本,牢固树立和认真落实科学发展观,以教师培养机制创新为动力,以建立“名师工作室”为载体,充分发挥“名师”

7、的引领作用,主要使他们做到:41、师德规范2、业务技能娴熟3、教学科研成效从项目的开发,课程讲义的编写、教案和工作页的设计、课堂教学实施及课后反思几方面入手,进行指导。2010学年对口帮扶教师魏燕和汪春蕾老师,开展集体备课,实验指导,使他的实践教学能力大有长进。多名教师论文、心得参与各级层次的评比。汪春蕾老师向全市开设课改公开课,收到良好的效果。魏燕和汪春蕾老师在市说课评课比赛中获二等奖。2010年贡海旭省技能大赛中获一等奖。五、理论学习与业务进修在一年的时间里,我认真学习职业教育项目课程设计理论,使自己的教学观念和教学方法得到了不断的更新。订阅了《世界教育

8、信息》和《电子制作》两本杂志。还学习了《现代电子装配

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。