用心来上美术课

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1、用“心”来上美术课----------《文化衫设计》教学实践心得常熟市尚湖高级中学李鸣[内容摘要]高中美术课堂中设计活动能帮助高中生广泛接触材料，形成创造意识。笔者在教学中对《文化衫设计》进行了尝试，实践证明，设计活动让学生感受到了美术课堂的乐趣和愉悦，培养学生形成初步的设计意识和一定的动手实践能力。[关键词]用心文化衫设计意识[提纲]1，精“心”准备美术课2，专“心”完成美术课3，耐“心”延伸美术课[正文]作为一个从事高中教学多年的美术教师，我经常可以听到别人羡慕的言语：“上美术课，一定很轻松啊！”回顾十多年来的美术教学经历，我不觉自问：“上

2、美术课轻松吗？”不，上好美术课绝不轻松，好的美术课是要用“心”来上的。普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一，与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是高一层次的美术课程。可如今，大多数高中生由于各种原因造成的长时间应试教育的束缚，不太重视高中美术课，在思想上逐渐形成一种不良的思想观念，认为美术课可上可不上，甚至上美术课时常昏昏欲睡。如何改变现状，让高中生体会到美术课堂本身的乐趣，从而激发学生的学习兴趣，是我一直在思考的问题。如何发挥学生的潜能，使高中美术教学更加生动而有效，从而让美术学科在高中生心目中保有一席之地，是我一直在

3、实践的课题。在五月初，我第一次在高二年级尝试了美术欣赏教材以外的《文化衫设计》教学，实践证明，由于设计教学的内容与学生生活有关，让学生获得了设计的成功体验，从而让学生感受到了美术课堂的乐趣和愉悦，真正吸引学生们主动参与。下面，我谈谈自己在《文化衫设计》教学实践中获得的心得，把上课的很多感触与大家一起分享。一，精“心”准备美术课：充分的准备是课堂成功的前提,凡事“预则立，不预则废。”教师无疑应当认真做好教学设计，这里所指的“教学设计”6，主要指教师在备课过程中，用系统方法把各种教学资源有机组织起来，对各个部分的安排作出整体计划，以确保课堂教学运作

4、的有效进行。要上好美术课，每一位美术教师都应做好充分的课前准备，所选择的内容需要紧紧围绕学生的学习兴趣。实践证明，学生学习兴趣越浓，审美教育的效果也越好。课前，对于从未尝试过的《文化衫设计》教学，我是这样准备的：1，网上查阅资料，萌发设计理念。文化衫=t-shirt（音译“T恤”），是一种特别的T恤！一般是指在服装上设计一些具有特定意义的文字或图案的短袖圆领衬衫。现在的文化衫一般衍生为DIY（doityourself）T恤。它最大的价值不在款式面料，而在于所承载的文化内容，例如汶川地震时举国流行的ILOVECHINA文化衫。DIY-T恤是一种潮

5、流和趋势，因为现代人都喜欢张扬自我，体现自己的个性，因此受到越来越多人的追捧，尤其是年轻人。如果我开设高中欣赏教材中没有的《文化衫设计》课，让学生自己设计独创的文化衫图案，甚至可以穿自己设计的可谓限量版的衣服，一定可以激发起学生浓厚的学习兴趣。但作为从未尝试过的课，要真的实施起来却并不容易，等于给自己出难题。为了有效的上好文化衫设计课，我课前花了几个星期时间，在网上查阅了大量文化衫的文字资料与图片资料，帮助我有了一个初步构想。课前一个星期，利用网上下载收集的大量图片视频资源，我制作了精美的多媒体《文化衫设计》课件，逐步确立了课堂的框架以及设计理

6、念。2，选定所需材料，备齐设计工具。在课前精心备课的过程中，经过多次比较之后，我选定用全棉空白白色圆领短袖T恤作为文化衫创作的底衫，选定用不掉色的丙烯颜料作为文化衫上色的颜料。五月，正好是短袖T恤上市的季节，利用常熟招商城的便利，按照学生人数我批发了几百件白色T恤。由于衣服数量较多，每件从零售价10元降到了批发价7元，服装老板还亲自把几大包白色T恤送到学校，非常方便。丙烯颜料属于人工合成的聚合颜料，是颜料粉调和丙烯酸乳胶制成的，一般的美术用品店都有卖，但是存货不会很多。由于我需要的丙烯颜色种类多，数量多，需要提前和美术用品店预订才行。课前，走了

7、两次，才算把几箱颜料买齐后运回学校。这样算下来，每个学生只要交10元钱，设计所需的颜料和衣服就都备齐了。3，课前研究制作，完善设计方案。在备课的过程中，教师应该多想想：如果我是学生，我会遇到什么问题呢？课前，虽然我有了很多文化衫理论上的知识，但实际操作设计起来究竟怎么样呢？为了熟悉教学内容，课前我多次用丙烯颜料画了几件衣服，经过多次实验比较之6后，研究了文化衫设计制作的最佳步骤和注意要点:第一步：选定图案。图案类型很多，但最好是以简单的色块来表现，面积也不宜太大，不要选太复杂的图案来画。第二步：固定底衫。找一块画板，把要画的底衫蒙在上面，用几个

8、大夹子夹住，这样画时不会起皱。最好，在衣服与画板之间隔一张纸，防止颜料渗到画板再反渗到衣服上。第三步：上色。在调色盒里挤上需要的丙烯颜料，兑一点点水，