高中生物必修一实验教学总结

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1、高中生物必修实验教学总结怀化市五中石晶高考生物考纲中明确要求学生能够独立完成课本中实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的作用。在教学中我尽量利用实验教学以方便学生理解和掌握。对于学生能做的实验基本让学生自己动手，让学生从实验中得出结论，掌握知识。 一、有关物质或结构鉴定的颜色反应 二、显微观察类实验的材料及步骤 （一）不需要染色的 1.制备细胞膜（课本40页） （1）材料：哺乳动物成熟的红细胞 （2）步骤：取片→滴取红细胞稀释液→盖片→观察→滴水→引水→观察 2.观察叶绿体（课本47页）

2、 （1）材料：新鲜藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等） （2）步骤：取片→滴水→放叶片→盖片→观察 3.质壁分离及复原（课本62页） （1）材料：紫色洋葱鳞片叶的外表皮 （2）步骤：制片→观察→滴蔗糖溶液→观察→滴清水→观察 （二）需要染色的 １.脂肪的检测（课本19页） 3（1）材料：花生 （2）步骤：子叶切片→制片（染色，洗色）→观察 ２．观察dna和rna在细胞中的分布（课本26页） （1）材料：人的口腔上皮细胞 （2）步骤：制片（取片→滴生理盐水→刮取细胞→涂抹→烘干） ↓ 水解（水浴加热盐酸和涂片） ↓ 冲洗涂片（蒸馏水缓水流冲洗涂片10s） ↓ 染

3、色（用吡啰红和甲基绿染色5min） ↓ 观察 ３.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（课本115页） （1）材料：洋葱根尖 （2）步骤：解离（盐酸和酒精混合液，解离3～5min） ↓ 漂洗（清水漂洗10min） ↓ 染色（龙胆紫或醋酸洋红） ↓ 制片（需压片） 3↓ 观察 三、在实验全过程中必须保持细胞活性的实验 1.用高倍镜观察叶绿体和线粒体 2.观察植物细胞的质壁分离及复原 3.探究酵母菌的呼吸方式 在近来的高考理综试卷中常有生物实验设计题出现，要做好实验题，不仅要熟记课本中实验的原理和方法，还要把握好实验类型，遵循实验设计的原则，用准确、科学的语言表达

4、实验设计的过程才能取得优异的成绩。 3