游仙区石马中学依法治校总结材料.最后

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1、游仙区石马中学依法治校汇报材料绵阳市游仙区石马中学，距绵阳市区十公里，宝成铁路、绵广高速，23、67、68路公交车频繁穿梭。1993年正式命名为石马中学。2006年秋，与东林中学合并。学校现有教职工82人，在职专任教师76人，市区级名优教师6人，中学高级教师13人，中学一级教师43人，学历达标为100%。现有学生1056人，18个教学班，占地面积30840平方米。全校师生在以赵勇校长为首的领导班子带领下，精诚团结，锐意创新，认真学习“十七大”文件和“三个代表”、科学发展观等重要思想，贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院

2、关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及省、市关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策，民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。 我们的具体做法是： 一、完善、健全学校制度1．制订学校章程。我校制订了《游仙区石马中学校章程》，并报游仙区教体局批准。

3、同时严格遵照章程实施办学活动。根据《学校章程》要求，学校制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，如升旗制度、班团会制度，参加社会实践制度等，各项制度内容力争完整，合法，确保公正、公开，并把管理制度汇编成册。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。并根据学校实际情况及时调整，修订，从而有效做到有章可循，有规可依，为此，我校重新修订了《教学常规管理制度》、《教学六认真考核制度》、《毕业班管理制度》《教师培优辅差制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工年度考核

4、实施办法》《游仙区石马中学教职工师德考核办法》、《教师考勤制度》、《后勤人员考核办法》、《学生一日常规》、《住校生管理制度》、《学生奖惩办法》、《石马中学教职工评优晋级办法》、《游仙区石马中学学生安全卫生常规》、《游仙区石马中学学生十严禁》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，实现了制度化管理。二、完善学校内部的管理体制学校党政方面，设一个党支部，行政、工会等组织机构建立健全，实行校长负责制，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发

5、挥各自的实际作用。 三、办学活动依法规范1、学校能自觉遵守党的教育方针，执行党的政策、法规，每学期行政党务等方面，都能做到年初有计划，年终有总结，在依法办学方面，积累了一定经验，绵阳日报，绵阳电视台等新闻媒体，多次宣传报道学校办学经验成果。2、学校能全面贯彻党的教育方针，对学生全面实施素质教育，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及科普、文体活动，多次在国家、省、市级竞赛中获奖。音乐艺术方面，有民乐队、舞蹈队、合唱队，经常利用课余时间组织排练，多次在区市比赛中获奖，还有各种兴趣小组，如：书法、绘画；体育方面，如：篮

6、球、排球等，形成生龙活虎、生机勃勃的校园景观，学生在活动中，提高素质、增长技能、全面发展。3、保障秩序学校依法办学，有良好的校风、教风、学风、校训，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，经常性开展安全教育，层层签定责任状，学校秩序井然。4、全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，与镇派出所组成“共建单位”，他们定期派干警到校宣传法律知识，使学生知法、守法，学校对后进生组成帮教对子，促进转化。5、教育教学质量高，学校教育教学成果显著，教学质量一流，社会声誉一流，近年来，办学硕果累累，已成为游仙

7、教育一颗璀璨的明珠。荣获“四川省教育实习基地先进学校”、省体运会贡献奖、绵阳市“文明单位”、军训先进集体、体育传统项目基地学校、游仙区“校风示范学校”、绵阳市“校风示范学校”、绵阳市“示范初中”、“督导评估优良学校”、“两普工作先进集体”、德育工作先进集体”、“绵阳市安全稳定工作先进集体”、“绵阳市卫生工作先进集体”、“特色学校一等奖”、“教育经济工作二等奖”，“四川省铁路爱路护路示范校”、“绵阳市平安校园”，“绵阳市平安、文明、和谐校园”、“游仙区依法治校示范学校”，“绵阳市依法治校示范学校”。是游仙区唯一一所教育教学

8、质量连续十四年获区等级奖的农村初级中学。6、教学管理有序。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计