石宝小学申报市依法治校示范学校汇报材料

石宝小学申报市依法治校示范学校汇报材料

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1、春风化雨润心田依法治校馨满园——石宝小学校创“重庆市依法治校示范学校”汇报材料忠县石宝镇中心小学校创办于1905年,至今已有109年历史,学校现有教职工108人,其中中学高级教师2人,小学高级教师57人。40个教学班,小学生2482人;幼儿园11个教学班,幼儿521人。学校占地面积约20010平方米,建筑面积7724平方米,现辖百安、万金、凉水三所村小。我校大力实施“成长教育”课改模式,秉承“精诚所至,金石为开”的办学理念,坚持“好习惯成就人生”的办学思想,铭记“彰显个性,和谐发展”的办学宗旨,确立“宝石品质,成才福地”的办学目标,

2、“志坚若石,品润如玉”的校训,“温良谦恭,诚朴大气”的校风,“精雕细琢,慎终如始”的教风,“勤学敏行,锲而不舍”的学风,打造“责任感教育”的办学特色,教育教学质量一直位居全县前列。长期以来,我校坚持“依法治校、民主办学、立德树人、质量为本”方略,全面推进依法治校进程,依法建立健全学校的各项管理制度,规范办学行为,深入开展青少年法制教育,促进学校教育教学质量的全面提高,依法治校成绩突出。一、领导重视,机构健全,促进工作落实。1.加强学习,形成共识。学校领导班子深入学习贯彻落实党的十八大及三中、四中全会精神,实践科学发展观,全面贯彻党的

3、教育方针,充分认识到依法治校是保障学校不断发展和各项工作顺利推进的有力措施,是规范办学行为保障师生合法权益的必然要求。学校领导班子思想开拓进取,工作团结协作,形成了良好的工作氛围。“遵规守纪,从我做起”,“公正廉明,民主宽容”,“校长是面镜子、班子是面旗帜”,已成为学校领导的行为准则,从而全面提高了依法治校的工作效率。102.机构健全,职责明确。学校进一步强化领导,成立了依法治校工作领导小组。由范景峰校长任组长,副校长郑开智、王万富、申华权任副组长,马建平、秦兰英、邓艳华、袁和梅、邓建学、黎金鑫、杨帆等同志为成员。下设法制办公室,由

4、郑开智同志任办公室主任,马建平、杨帆同志为成员。学校法制教育专干杨帆享受学校中层干部待遇。在我校法制工作做到了校长带头亲自抓,分管领导具体抓。形成了“校长――分管领导――少总部辅导员――年级组长――班主任”分工负责的管理网络,做到了各负其责,各司其职,分工合作,奖惩分明。3.依法治校,民主办学。学校成立了校务公开领导小组、学校经费审查小组,学校和各班都成立了家长委员会、家长学校,这些组织共同商定学校办学大事和经费开支等重大决策,确保依法办学。4.总结经验,全面推进。学校认真总结“五五普法”的成功经验,深入贯彻落实忠县依法治县第六个五

5、年规划精神,结合学校实际情况,制定了“六五普法”规划,并按规划稳步全面推进学校依法治校各项工作进程。5.定期研究,强化考核。学校党、政领导把依法治校工作纳入学校工作计划和各种目标考核之中,定期研究、总结、部署工作,把依法治校工作纳入学校工作重要议程,每学期专题研究学校依法治校工作和普法教育工作三次以上。党政一把手范景峰校长多次在行政会、周前会、政治学习、党员会上对依法治校工作做重要布置,亲自主持学校法制教育、安全工作、师德师风、教育三乱专项治理、工作作风专项治理和新教师恳谈会等。有效地促进了学校依法治校水平的提高。6.经费保障,完善

6、硬件。学校每年提供万余元法制建设专项经费,用于添置设施设备,落实人员培训经费,考试考该,兑现奖惩,保证了法制建设的顺利开展。二、健全制度,完善管理,保证工作实效。1.建立和完善学校规章制度。认真制定《学校章程》,10学校一班人认真研究学校的基本情况和国家法律法规拟定《学校章程》的初稿,经过全校教职工广泛讨论,几上几下几易其稿,形成正稿后交学校教代会讨论通过,再报请上级主部门审核同意,作为我们学校一切工作的行动指南。根据《学校章程》,学校制定了各部门工作职责、考核目标和师生评价制度等推动学校工作的20多项制度,学校各项工作做到了有章可

7、循,有法可依,实现了工作的制度化和规范化。2.领导干部带头学法用法。学校领导干部利用行政会、周前会、政治学习、党员大会等带头学法用法,要求全校师生掌握国家的基本法律,熟悉有关教育方面的法律法规。每学期学校专题组织学习有关法律法规2至3次,全体教职工树立了依法治校意识,提高了依法治教水平。3.坚持普法教育工作。学校制订了“五五普法”、“六五普法”规划,每年制定法制建设工作计划,进行年度工作总结。学校制订有普法学习规章制度,要求人人学法,人人守法。凡与教育有关的法律法规学校做到教职工人手一册。学校除了每期有3次以上的法制教育以外,还利用

8、暑假教师集中政治学习时间组织教师学习教育法律法规,先后组织教职工学习了《宪法》、《义务教育法》等二十多部法律法规。学校收存教职工学法心得体会100多篇。学校规定:凡不参加法制考试和考试不合格者,一是要补考,二是确定为继续教育不合格。通

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