杨园中心小学2009学年第一学期学校工作总结

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1、杨园中心小学2009学年第一学期学校工作总结2009年度是学校全面实现2007-2011年四年发展规划目标的重点年、突破年，全校上下统一认识，团结协作，深化法制教育内涵，推进和谐校园建设，一年来，学校获得了上海市行为规范示范学校、浦东新区文明单位、浦东新区法制教育三星级示范校、浦东新区绿色学校、浦东新区优秀教工之家、新区一级党支部、新区五四特色团支部、红旗团支部等荣誉称号，学校教育教学、管理领域取得了新突破。一、坚持依法办学，学校管理出成效（一）学校管理1、明确办学思想，实施素质教育。在全面推进素质教育实践中，不断完善四年发展规划，并配套制订了

2、规划落实自评指标体系，每学期初依据发展规划制定学校工作计划和部门计划，期末做好自评工作，撰写了自评报告，实施目标管理。2、加强民主管理，实施校务公开。一年来，学校召开了七届五次、六次、七次教代会，审议通过了《杨园中心小学工作报告》《杨园中心小学绩效考核试行方案》等七项文件，提交议案11项，目前已解决落实9项，落实率为81％。凡学校重大事情，如后备干部推荐、绩效工资方案出台、学校停车场的改建、园丁奖评选、小学高级教师评审等事项均通过校务会，党政工联席会议讨论，教职工大会告示，校园网站信息公开，增强学校教育、教学管理的透明度。3、抓好制度建设，强化

3、依法管理。制定、修改、完善《学校章程》等规章制度，并整理、汇编了学校规章制度集，基本形成了集规范性制度、运行性制度、评价性制度和激励性制度为一体的学校规章制度体系。同时依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，如学校增订了校园内行车停车管理规定、学校下雨天放学预案，修订了教师教学质量奖励制度，出台了绩效工资配套的相关规定。学校坚持依法治校，管理规范、有序，各项工作成效显著。4、严格财务制度，改善办学条件。完善预算管理制度，严格执行政府采购规定，规范对学校基建、维修、设备采购、招待费用等专项支出的管理。重视校园环境建设，改善办学条件，在新区社发

4、局关心支持下，顺利完成了中心校食堂天然气及自然实验室改造工程及徐路分校90千瓦电增容建设工程；暑期中，教导处和德育室、配电房进行了重新装修；学校筹集了20余万元完成了教职工汽车停车位及自行车停车棚改造工作；投入14520元采购了10套电脑桌椅和7套文件柜；投入8788元添置了中心校教室遮光窗帘；投入2310元购置了35只教师餐厅圆凳；投入3660元为60位教师配备了4G优盘；在校门口、洗手间添置了防滑垫子。为提高学校信息技术硬件设施，对校园主机房进行了重新改造，配置了78台液晶面学生电脑，为部分教师更换了新的显示器，添置了佳能相机、网络硬盘等。

5、图书室添置了价值约4.65万元图书，校园环境和办公条件得到进一步改善。加强对固定财产增减工作的管理，做到定期定时进行固定资产的核对工作。学校设施设备、专用教室有专人管理，有使用记录，保养情况良好。开放学校资源，服务社区居民，实现资源共享。5、加强安全管理，提高安全意识。学校研究制定了学校安全工作有关制度，利用校会、晨会、班队主题会以及广播、黑板报、画廊、宣传横幅等宣传阵地，加强安全意识的宣传。学校制订了“珍爱生命”应急疏散演习方案，在“11.9”消防日和“5.12”四川地震一周年纪念日，组织全校师生进行了应急疏散演习，全校一千余名师生仅用三分钟

6、就疏散到安全区域。暑期来临前，学校组织全校学生集中观看安全教育专题录像片；发放《告家长书》、开展家访、召开全校广播会等形式，指导家长掌握疾病防控知识，增强安全防范意识，警惕各种诈骗手段，切实履行监护人责任。加强学校卫生工作，扎实有效地做好预防“甲流感”、“手足口病”等工作，组织学生参加公共卫生宣传和环保实践活动，获得了浦东新区绿色学校称号。学校继续争创“上海市安全文明校园”，在全校教职工共同努力下，学校无重大安全事故和责任事故。（二）依法办学1、规范招生工作强化义务教育责任，严格执行就近免试入学的各项规定。建立学校义务教育阶段规范收费和招生信息

7、公开制度，遵循平行编班的原则组建一年级班级，无重点班、快慢班。在招生工作督察中我校无一违规行为，并获得较高评价。2、规范教育收费，加强行风建设。学校严格执行本市中小学教育收费标准，收费规范，无小金库和账外账。3、重视师德建设，弘扬师德风范。学校十分重视师德建设，学校党政工组织教职工学习有关法律法规，开展普法宣传活动和师德教育系列活动。组织学习《中小学教师职业道德规范》，组织观看《浦东师德讲坛》录像等,不断提高职工政治素质、理论素养及执行政策的水平，并组织教职工开展读书活动，开展“法律知识”竞赛、“十佳好事”评选，举办“无悔的选择”“走进世博”征

8、文，组织“拜师学教”经验交流会，进行“文明组室”评比、”“一日捐”和“为都江堰奎光小学献爱心”，“百万母亲浦东林”等捐款活动，通过一系列活动，力行师德