昌吉市回民小学美术教学效果展示总结

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1、昌吉市回民小学2014-2015学年第一学期美术教学效果展示总结昌吉市回民小学2015-1昌吉市回民小学2014-2015学年第一学期美术教学效果展示总结根据上级精神和学校工作的整体安排，我校这学期美术教学效果展示活动圆满结束了。本次活动充分显示了我校美术教学的丰富多彩，展示了我校美术教师良好的教学水平和专业素养。现将活动总结如下：一、高度重视团结协作学校在接到《关于2015学年期末美术教学效果展示的通知》后，立即组织有关人员，安排具体事宜，形成有效方案，决心在期末展示活动中较好地体现我校优秀的美术教学水平和学生整体美术素养及能力技能。本次展示活动也得到了五年级全体师生

2、的大力配合，学生在玩中学到了知识，提高了美术技能，加深了师生情感。二、安排合理新意浓浓本次展示活动虽然是期末抽测，但为了将我校一学期积累的美术教学效果完好的呈现出来，美术老师潘涛依据我校五年级学生的实际情况，经过精心策划，制定出了合理有新意的展示计划。以课堂活动为主体，优秀作品展示为亮点，课堂活动分为四个环节：品年—画年—书年—乐年。充分展示老师的专业素养、教学效果和学生的美术情感及潜能。师生共同了解了有关春节的文化、历史，欣赏不同地区、不同民族、不同习俗，培养了学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣,加深对民族传统文化的了解。三、内容丰富多彩，学生乐在其中孩子

3、们喜欢过年，对年充满了向往与期待，在表现时萌态溢出、纯真无邪。展示内容丰富。在品年过程中，学生表现非常精彩：情绪高涨，纷纷介绍自己民族的新年，让同学们感受到了截然不同的民族新年。了解了不同民族新年的风俗习惯。在画年环节中表现龙时，老师提出观念后，要求同学们可合作可独立完成，学生们立即合作了起来，有的画龙头，有的画龙身，有的找龙脚龙尾，教室里热火朝天，兴奋异常。都想把新年的情绪宣泄在作品上。。。制作立体贺卡时，学生们不仅利用平时上课学过的美术知识和技能，还使用了不少废旧材料做装饰，风格独特，看着孩子们认真、细致的表情，一丝不苟的交流合作，谁还能不接受这份沉甸甸的祝福呢？四

4、、引人入胜成效显著在以“年”为主的活动过程中，学生们绘画和制作了很多优秀的作品，在展示时分为两种形式：1、将部分优秀作品循环在不同班级课堂上展示，吸引学生目光，感受年的乐趣，分享成功的喜悦。（主要为手工制作）2、将一部分优秀绘画作品收集起来，和学生们一起布置一个浓浓“年”味的展览。邀请全校师生参观。学生们喜欢被大家称赞，很享受这份快乐，同时有加深了对美术的兴趣。五、不足之处活动中，学生们的参与率达100%，绝大多数学生积极主动性很高，完成的作品水平也较高，很有示范性。有极个别学生积极性不太高，制作材料不多，作品效果一般。需要老师再精细些，耐心些，视线范围再扩大，关爱到每

5、位同学。在这次教学效果展示活动中，学生们的优秀表现，使我们教师深深认识到美育对学生成长的重要性，童年是充满幻想的时代，要引导学生了解美术，就要去发掘他们儿童审美的奥妙，培养他们热爱美的欲望。从教材实际出发, 最大能力地激发学生学习美术的积极性，在他们的成长道路上培养完整，正确的艺术气质及人生观。昌吉市回民小学2015-1-7