培训总结-白下教育网

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1、从炎热走向严寒、从迷茫走向了解——07年南京市信息技术骨干教师培训总结南京市民生实验小学种强从炎热的07年7月到现在大雪纷飞的08年1月，转眼自己参加的07年南京市信息技术骨干教师培训班就要到毕业的时间了，回想当时在炎热的天气中坐在金陵河西分校的教室里听课，到现在在大雪纷飞中严寒的天气坐在淮安支教学校的宿舍里面要用自己冰凉的双手敲打着键盘。在这短短的七个月时间里面是真正的深层次的接触到信息技术教学的精髓所在，从当时的带有迷茫，到现在的了解。可以说这个培训班给我带来了太多的以后可以用在教学上面的经验。我教信息技术学科也是因为当时自己在电脑方面知道的了解的多一点点。开始教学的时候并不知道信息技

2、术课到底怎么上，只是单纯认为就是把自己会的交给学生，在后面各级进修中开始觉得自己知道了一点信息技术教学的技巧了，也算有了一点点经验吧。所以当我荣幸的参加07年信息技术骨干教师培训班之前并没有把这次培训当作一件很重要的事情要对待。当听完第一阶段七天的的学习，让我才体会到自己真的就是那个井底之蛙。以前自己只是在实践上面小有一点体会，当听到那么多教授、专家、名师的讲座，让我获益匪浅。让我深深的体会到信息技术的老师不能光是自己的实际操作可以，而是要多花时间去好好学习教学方面的理论知识，那七天的学习让我再次理解到只有理论与实践相结合才能让自己得到全面的提高。让我觉得自己以前的那些教学经验只能是一种在

3、迷茫中的继续迷茫。让我开始真正的接触到信息技术教学的精髓所在。让自己在迷茫中开始找到前进的方向。第一阶段后八天的学习中就更是让了解到一个信息技术教师并不是光光会教书那么简单的，让自己体会到我们这些信息教师在教科研、学生竞赛这个方面也要注意全面的发展。让我初次体会到信息技术教学、教科研、竞赛—个不能少，不能只是关注信息技术教学，信息技术的教科研、学生竞赛同样是自己以后要在教学中研究的课题。不能只作一名教学型的老师，要作一名教学加科研型的老师。所以当第一阶段学习结束的时候，我在市级培训班博客论坛里面写下了“第一阶段的学习让我收获众多，金色的九月我们这些学员将再次聚集在一起，让我们共同一起进步”

4、的话语。让我更是期待第二阶段的培训的开始。九月的时候我来到的周总理的故乡淮安，开始了支教的工作，当我第一次接触到那些学生的时候，看到那些孩子很少甚至是没有接触过电脑，很多中高年级的学生连如何打开和关闭计算机都需要帮忙，只是知道电脑可以用来玩游戏就是上网以外，对电脑的正确使用一无所知，简直就是把电脑当作一个高级的游戏机来对待的时候，让我深深的感觉到作为一名信息技术教师让这些孩子培养出好的信息素养是多么重要的任务。在教授那些学生的过程中，我第一时间就想起了在第一阶段培训时候那些老师在讲座中说起的教学经验，我再次把自己当作一个新毕业分配的老师一样，从头开始研究如何在这些农村的孩子里面让他们学好，

5、并且是快乐的学好信息技术课。所以在四到六年级的学生中我并没有完全按照当地使用的省编教材来教授学生，因为这些年级的学生以前根本就没有好好学习过信息知识，完全按照教材教授的时候只能让他们在电脑的使用上造成知识的脱节。我先根据年级的高低用一到两节课如何使用计算机来绘画来吸引学生，让他们知道电脑除了游戏还有其他各种用处。然后再用一到两节课叫学生学会使用键盘上的各种辅助键。最后才按照教材开始教授，先是用提前制作或者搜索到的优美的word小报，带有动画效果的ppt作品来引起学生学习的欲望。在课堂的教学中，用自己的理解和利用自己在培训班上面学习到的知识，来补充教学手段。当两个月以后，学生开始特别喜欢上信

6、息技术课，并有越来越多的学生开始认识到电脑的好处，并且开始有了一些良好的信息素养的时候，我才觉得自己真正的开始了解了信息技术课程的教学。同时在支教的过程中，只要是时间允许，我都积极参加第二阶段市级培训的课程，听一起参加培训的同学们的公开课，听课后的评讲，让自己再次加深对信息技术课程的理解，并吸取别人的长处，安排在自己之后对那些学生的教学工作中。并且开始撰写论文，让自己开始向教学加科研型的信息技术老师迈出了坚定的第一步。但是由于在淮安支教地区的条件限制，学生信息技术竞赛没有开展起来，只是在所教授的班级中进行了一些简单的教学上面的小比赛。但是我相信当我回到我自己学校的时候，我将向一名教学、科研

7、、竞赛—个不能少的优秀的信息技术教师努力，让自己成为一名合格的信息技术骨干教师。现在手脚虽然依然冰凉，但是我的心已经不在迷茫。因为我已经知道如何在未来的信息技术教学中前进，坚定了自己以后发展的目标。很是谢谢这次市信息技术骨干教师培训班让我找到了自己以后的方向。同样也祝福同时参加培训的同仁们。2008年1月15日星期二写于淮安支教学校宿舍