历史学测复习知识点汇总(必修一)

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1、必修一2012年学业水平测试复习知识清单必修一部分第一讲古代中国的政治制度考点一中国早期政治制度一、了解先秦时期的王朝变迁先秦概念：秦统一前的历史，公元前2070年至公元前221年之间的历史，经历了夏、商、西周、春秋战国的更迭。1、夏：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏。夏被商取代。2、西周：公元前1046年，武王伐纣灭商，建立西周。公元前771年，西周被少数民族所灭。公元前770年，平王东迁洛邑，东周开始。3、春秋战国时期：公元前770年至公元前221年。二、理解分封制、宗法制的基本内容和影响1、分封制：目的

2、进行有效的统治（巩固统治）推行者周武王；周公旦内容王畿以外的广大地区的人口和土地对象王族、功臣、古代帝王的后代义务服从王命、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职权利再行分封、设置官员、建立武装、征派赋役特点等级森严、享有相对的独立性瓦解西周后期开始走向瓦解影响加强了周天子对地方的统治。西周开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。西周成为一个延续数百年的强国。2、宗法制：目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力财产和土地继承上的矛盾定义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的制度。核心内

3、容：嫡长子继承制嫡长子——大宗，其余庶子——小宗；大宗与小宗是相对的；周天子是天下共主，天下大宗，诸侯、卿大夫既有大宗身分也有小宗身分，依具体情况而定，这是相对的，士是小宗大宗与小宗关系——血缘上亲属关系，政治上的君臣关系特点：血缘维系、嫡长子继承制影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。3、分封制与宗法制的关系：互为表理，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制考点二中国古代中央集权制度的形成一、了解秦的统一1、条件：战国时出现了统一的趋势；秦国经过商鞅变法，实力最为强大2、过程：先后

4、灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，完成统一3、结果：结束了诸侯割据局面；建立了中国历史上第一个统一中央集权的封建王朝——秦秦朝的疆域——东到大海，西到陇西，南到南海，北到长城一带20必修一2012年学业水平测试复习知识清单一、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公（专制主义）1、皇帝制度由来——秦统一后，嬴政创皇帝称号作为最高统治者的称号，自称始皇帝特征——皇帝独尊、皇权至上（核心）、皇位世袭2、中央官制——三公九卿制度丞相——帮助皇帝处理全国政事，下设诸卿（隐含一对矛盾——君权与相权的矛盾）御史大夫——副丞相，执掌群臣

5、奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官太尉——负责管理全国军务三公之间相互配合又彼此牵制，最终集权于皇帝。二、理解郡县制的建立与作用（地方行政制度；中央集权）1、建立：春秋战国时期已推行；秦统一后，在全国范围推广，全国分为36郡，郡下设县2、地方官制：郡设郡守，县设县令或县长，均由皇帝直接任命3、意义：实现了对地方政权直接有效的控制三、认识中国古代中央集权制度的影响1、奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断加强2、对巩固国家统一和中华民族的形成起了重要作用。考点三从汉至元政治制度的演变一、了解汉朝的郡国

6、并行制1、实行：西汉建立后，地方上推行郡县与封国并存的制度2、影响：封国成为割据势力，影响中央集权3、王国问题的解决：汉武帝推行推恩令，使王国越分越小，中央集权得到了加强二、理解唐朝的三省六部制（中央官制的变化，君主专制加强）1、内容：中书省——决策三省门下省——审议三省长官都是宰相尚书省——执行，下设六部在三省六部制下的处理政事的流程：中书省门下省尚书省六部（能以具体的事例来说明）2、意义三省相互牵制和监督，削弱了相权（原来宰相职权被分割为决策、审议、执政三个部分），保证了皇权的独尊。三省六部制度，是中国古代政治制度的重大创

7、造，此后历朝基本沿袭这种制度。三、了解宋朝分割宰相权力的举措（君主专制加强）1、宋初，设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。2、为制约宰相，后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。四、理解元朝的行省制度（地方行政制度）1、目的：加强中央集权，巩固统一，在地方上实行行省制度2、内容：（1）河北、山西、山东等地由中央直接管理外（中书省），地方设行中书省。（2）行省之下，设路府州县，边远地区设宣慰司进行管理（3）行省拥有经济、军事大权，但行使权权力时受到中央的节制。3、意义：便利了中央对地方的

8、管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。20必修一2012年学业水平测试复习知识清单（中国古代地方行政制度的变化：分封制、郡县制、行省制）一、理解中国古代选官制度的变化制度时期选官标准察举制汉朝孝廉（德、才）九品中正制魏晋南