2014-2015学期工作总结

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1、2014-2015上学期期末工作总结荆文姣随着新年的钟声即将敲响，中班上学期的工作也结束。我尽心尽责，投进于工作中，在工作中不断实践、总结、创新、力求做到最好。在园长的关心、同事的帮助下较好的完成了各项工作。孩子们在各方面的能力都不同程度地进步了，看到孩子们开心的笑脸，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学期的工作总结如下：一、好人好事：营造健康和谐的集体今年有我和荀贤娴、李举梅老师组成了中二班新的成员班子，很快我们便熟悉了彼此，因为我们对待对方都是真心的相待，默默的付出让我们班集体团结向上的正能量很大。同事之间相处的很融洽。在这学期了我在荀老师身上学

2、到的是：1、荀老师做事情有条理性记性好。在平时荀老师总是对提醒我：“荆老师，明天我们要给孩子们换书。荆老师这个周轮到我们周三写365步人生路了要记住啊！”“荆老师明天轮到我们的大早班你记着，到时我给你打电话。”每次我忘记做什么事情却又想不起来时，我的私人秘书荀老师总是会提醒我。非常感谢她，同时也在激励我自己用心工作。2、主动承担班级的事务。每次开完会时，荀老师总是会到我跟前来领任务，“荆老师这个工作你就交给我吧！等我弄好了你看看行不行！”在本学期的区域材料的投放和整理上她下了很大的功夫，作为配班教师有这样的工作热情，荀老师成长的很快。在我们的李举梅老

3、师老师身上让我学到的是：1、百分之百的服从和无条件的执行力。记得有一次，刚分班不久要查班上所有幼儿的复印件信息完整齐全，正巧是我们要带孩子做操的时间，我来不及找就告诉李老师帮我找出来再核对一遍。李老师时没有打顿卡的说：“荆老师你带孩子，等你回来我就给你拿出来了。”因为李老师也很忙，我心里想可能吗？当我带孩子会到教室后盛档案的袋子已经放在了玩具柜上。很让我感动的事，她放下自己手中的活，马上执行我布置的工作。我要向李老师学习的是：无条件的执行和高效的工作效率。2、真诚待人，关爱同事。回想每天李老师给我和荀老师的杯子里盛上热热的水，并放到我们的跟前说：“快

4、喝点水吧！对身体好。”想想人与人之间不就是这样的小事感动了彼此吗？以后我也要抢着为荀老师、李老师倒上一杯热水，做班级中的热心人。最让我感动的事：“在我不舒服时：“和李老师说周六想请个假休息一下，”可是自己一想大家都很忙还真自己自己坚持上吧！李老师说：“没事荆老师我有空会来帮你的，你上吧！”当时以为李老师只是随口说说而已，可是李老师有一次把自己的话实现了。就在我们忙得不可开交时，李老师来了。谢谢我的两位好搭档。3、凡是要多请教班级成员，人多智慧多。我们的班级卫生很干净整齐很大的功劳是我们老师每次收拾卫生时总问问：“老师们你们帮我看看还有哪儿不好的？”感

5、动的事情每天都在发生，让我们彼此感动快乐的工作着。一、思想工作方面：1、有效领导及苦干的意志。思路决定出路，有什么样的思想就有什么样的行动。我想要在中二班与老师们的合作是快乐的，我就朝着自己的目标努力营造一个轻松快乐的工作氛围。（1）真诚的交流以心换心，尊重班级的老师。新学期的第一个班会，三个人真诚的自我介绍很重要，让大家都知道日后怎样互相了解彼此的性格，避免之间发生冲突，耽误班级的工作。作为一名班主任以身作责凡事带头做，用自己的诚意消除之间的陌生感。刚分班时，我会和荀老师积极交流。有什么事情不会的就问我。感觉上一年一起同事的老师哪个地方做的好我们可

6、以采纳一下。为我们的班级创设宽松、民主、自由的空间，让每个老师自由的发挥。（2）主动承担班上的事情。多做事情减少班级的压力。虽然幼儿园离家很近，但是我中午都不回家休息，干点工作把班级的环境创设好。让同事们少加班。争取在有效的时间完成工作任务。帮忙碌的李老师哄顽皮不肯睡的孩子，削削水果。(3)每天为对方做一件好事，如果配班有什么事情需要我的帮助，我一定会马上帮助，然后多问问荀老师有什么需要我帮忙的。每天下班前主动的整理班级的五常卫生，在李老师这里多去用发现的眼睛和实际的行动去帮忙。帮值班的李老师拖地，主动帮忙收拾班级的卫生。在心里上真正的成长了，不在是

7、那个遇事就会烦恼的人，而是会想办法怎样去改变这样的现象。今年自己在执行力方面提高很多，让我明白了以后还要继续努力这样工作中就不会出现偏差。学习能力及不断改进。认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。通过幼儿园每周的童心论坛中的文章学习让我紧跟幼教同行的脚步。会运用专业幼儿教师的角度去教育孩子和

8、家长，说出的话就有说服力可信度。在孩子身上出现一些状况时也不会再想这些孩子怎么了呢？原来这就是本阶段幼儿的年