2010学年第2学期工作总结

2010学年第2学期工作总结

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1、2010学年第二学期学生工作及校区管理工作总结湖州市技师学院新校区现状:2010学年第二学期新校区共有学生943名,26个教学班,其中09级有7个班,10级新生班有19个班,经过第一学期的行为规范训练及部分差生陆续退学,学生的整体状况较为稳定。教师队伍的现状是新教师多,非在编教师多,班主任队伍不强。加上一线教师周课时总体偏多,班主任及教师工作大多数处于应付状态,用于班级管理的时间化得不多,工作创新不够。由于对教师的教学质量没有考核及奖惩办法,加上有一部分教师课堂驾驭学生的能力较弱,部分班级的学风欠佳。导致班主任对任课教师,学生对任课教师有些不满情绪。针对以上现状,本学期新校区管理工作紧紧围绕

2、期初学院工作的总体要求,并根据新校区的具体实际,每周制定具体的工作细化目标,督促各职能部门认真、扎实开展工作,取得了一定的成绩。工作回顾:第一、坚持德育为先,努力提升学生的思想品德素养。1、通过周一的升旗仪式及国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育,由值周教师总结回顾每周工作,表扬先进的人和事,并指出存在的问题。这种“抓二头,促中间”的具体实践,很好地提升了学生的思想品德素养。2、通过每晚播放《新闻联播》及“金鹅之声”广播,引导学生平时要关心国家大事,关心学校大事。弘扬校园的先进文化,帮助学生从小树立远大抱负,将来成为一名社会的栋梁之材。3、以各班每周的“主题班会”为平台,由学生处统一部署开展了

3、一系列的活动,如“感恩父母”主题班会,“世界无烟日”主题班会,“话端午”主题班会等,通过一系列活动,渗透德育教育。4、明确《学生工作月报》编委的责职,每月确保“学生工作月报”内容的质量,《学生工作月报》已成为学校对外宣传的一个重要窗口,受到了上级领导的好评!5、今年3月学院通过全面启动了以“五个一”为主要内容的学雷锋月系列活动,同时在全校进行“学雷锋”积极分子和文明示范班级的评比表彰活动。“学雷锋活动月”以“让雷锋精神在湖州市技师学院闪光”为主题,重点开展“五个一”活动:开展一次学生志愿者深入社区、敬老院服务活动;召开一次“雷锋精神在我心中”的主题班会;开展一期以“弘扬雷锋精神,争当文明标兵

4、”为主题的黑板报比赛;组织一场以“学习雷锋好榜样”为主题的演讲比赛;进行一次“学雷锋·感动校园”先进事迹评选活动。第二,继续抓好学生日常行为规范养成教育的训练1、由学生处依据学院的具体实际制定了学生日常规范的具体目标(共四轮),告诉学生,“提倡做什么”,“不提倡做什么”,“不允许做什么”。引导学生养成良好的日常行为规范,并对违纪行为及时曝光,记入班级工作考核。2、5月26日下午,我院新聘任的法制教育副院长、乾元派所副所长黄晓敏,来到金鹅山校区为我院部分师生上了一场生动的法制教育课。3、德育学分制的实施很好地促进了学生工作的开展。本学期举办了“德育学分补习班”,对德育学分不合格的学生,由学校中

5、层以上领导对其开展全方位的教育,并要求班主任对学生进行跟踪管理。对于德育学分未能合格的学生,学校将不推荐就业。4、寝室管理以“星级评比”和“寝室管理程序化操作办法”为抓手,规范学生在寝室中的各种行为,寝室的卫生工作,午睡纪律及准时就寝等方面本学期比较满意,生活老师的努力工作,很好地展现了我院在卫生内务方面实施“准军事化管理”取得的成果,赢得了参观者及家长的一致好评。对于内务卫生不达标的寝室,学院每日给予曝光,并督促班主任及时整改!第三、抓好学生会、社团组织二支队伍的建设,鼓励学生参与学校管理,丰富校园文化生活。1、由学生处统一领导下的学生会,由沈颖老师主持工作,选拔了一批善于奉献,工作能力强

6、的学生参与学生会工作,协助学校开展各种检查、评比及班级工作考核,即培养了学生自主管理的能力,又助推了学生工作有效开展。2、由学生处和团委共同成立了学院新一届社团组织,由社团组织学生开展各种有益的活动,如5月19日,德清美术家协会主席、赵孟頫书画院院长陈学璋、德清县文化馆副教授黄炎前来开展艺术品析讲座。我院部分教师、文学社、艺术社200多名学生有幸聆听了两位艺术家的演讲。此举既陶冶了学生的情操,又丰富了学生的生活。3、通过举办学生干部民主生活会,开展批评与自我批评,提升了学生干部的素质,成为引领学生创优争先的“领头羊”。第四,开展丰富多彩的活动,努力提升校园文化的品位。1、本学期开展了“教室文

7、化建设”及“寝室文化建设”评比,并把“和·美·整·洁”确定为我院校园文化建设的主旋律。2、由学生处组织开展的“红五月”校园十佳歌手比赛。3、队列训练及广播体操比赛展现了我院学生良好的精神风貌。4、由体育组组织了校园吉尼斯活动及三人制篮球比赛更是成为了同学们的最爱。5、3月2日,浙江儿艺来到镇人民会堂为我院全体师生进行了二场《奇妙的穿越》公益演出。6、4月1日,在院学生处、院团委的组织下,我们四个创新班的同学1

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