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3、10—2010学年第一学期工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 这一学期,针对学校的现实情况,我校提出了打造一个“安全、整洁、和谐、规范”并稍有办学特色的××*小学。在全体师生的共同努力之下,我们力求完善学校各项管理,促进师生发展,主要完成了以下工作: 一、充分发挥学校行政力量 首先,
4、学校将行政例会正常化。本学期共举行行政例会二十多次。学校行政班子都认为学校很多 方面需要改变,很多问题等待解决,只有共同商议,共同决策,才能彰显行政的力量。行政例会时间确定为每周五中午,既对本周工作小结,同时部署下周工作,分学校行政、教学与科研、学校后勤、少先队工作、体育工作几方面填好下周的工作部署。 其次,将每周工作安排公示。这看似平常的常规工作在我校已多年未做,这是最基本的学校工作,试想如果每个人不知本周要做些什么,还谈什么工作。这应该是学校短期工作目标,公示后,首先是对学校管理者,各项工作组织者的自我督促,哪些事情要做,
5、自己应该如何组织,如何准时、保质去完成;同时也是接受全体老师的监督。学校执行力需要各方面的合力。 另外,学校行政人员均能以身垂范。我校三名行政人员均任教主科,都能做到平时教学与学校行政工作两不误,在有效教学过关活动中坚持领导先行。 二、穿好“环境”外套 学校暑期把校门西侧的旧房子全部拆了,变成了围墙,新建了传达室。校门东侧还是旧围墙,邮局在围墙上做满了广告,围墙外到马路边长满了杂草,三只巨大的圆形水泥筒和十来块旧楼板已经在围墙外安息了数年。开学前,校园内外一片狼藉,随时可见一些纸片与杂物。开学前两周,学校组织了四次集体网晨会
6、或夕会,围绕“学校是我家,美化靠大家”主题,要求全体师生实行三管,“管自己(先做到自己不乱扔垃圾)、管他人(相互监督不乱扔)、管家长(学生管好自己的家长进出学校不乱扔)”,共同努力把我们的“外套”穿整洁。经过九月份的强化管理,十月份走进校园已很难发现一张小纸片。 校门外侧东西一百米左右的整理可真是花了大力气。学校与所在村的村委会联系,请来了在村内修水泥路的施工队,用吊车才请走了安息数年的那十多个巨物。然后在国庆长假,联系人员粉刷了校东侧围墙,并在东到西的围墙上写上了新的办学理念“一切为了孩子的健康成长!”,同时请人专门到外地带回
7、了几块与校门口一样颜色的瓷砖,修好了残缺的几块。最后请民工清除掉围墙边上网的杂草与瓦砾。用焕然一新来描述学校当时的变化也绝对不是自夸。家长们接送孩子留下了一句话,“这才像个学校”。 不管我们这所村小还有几年的寿命,只要学校存在一天,如果连外部环境都不能达到最基本的整洁,又何谈教育学生,又何从管理学校内部?然而我们也知道,就这简单的“整洁”二字要让全体师生发内心的做到,真正达到“不令则行”,还真需要一段过程。 三、“锁”住安全 我校东西校区共有六个门,长时间以来没有全部锁过,尤其是双休日和假期,校外人员自由进出东校区在操场打球
8、,体育器材室和小商店都曾经被撬开过,学校财产安全受到严重威胁。开学--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================
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