隆丰小学群教活动实施方案修改稿

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1、彭州市隆丰镇小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照中央、省、市的统一部署,根据“彭教育群组发【2014】2号”文件精神,结合我校实际,现就我校开展党的群众路线教育实践活动,制定如下实施方案。一、深刻认识重大意义,牢牢把握指导思想在全党开展党的群众路线教育实践活动,是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我校党组织和广大党员要深刻认识到,开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,

2、是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求;要切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性、坚定性,积极投入到教育实践活动中来,以实际行动密切党群、干群关系,为办好人民满意的教育提供坚强保障。开展教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和省委十届四次全会、成都市委十二届三次全会精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以贯彻落实中央、四

3、川省、成都市和彭州市“改进工作作风、密切联系群众”的规定、办法、措施为切入点,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决“四风”20突出问题,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众的问题,着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实,为建设美丽繁荣和谐彭州做出更大贡献。二、准确把握总体要求,严格遵循基本原则作为第二批开展教育实践活动的我校,与群众联系更直接、更紧密,面临的矛盾和问

4、题更具体,群众期望值高,任务更加艰巨。要坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进教育实践活动,准确把握三个方面要求:(一)全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。要把中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育实践活动全过程。“照镜子”,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型、改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是坚持边查边做,按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾、直面问题,从自己做起,从现在改起,从小处抓起,端正思想行为,维

5、护良好形象。“洗洗澡”,主要是坚持边做边改,以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”20,主要是坚持边改边治理,坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治。(二)突出重点对象。党的群众路线教育实践活动在我校党组织和全体党员中开展,重点抓好校领导班子及班子成员的党员干部,注重抓好党员同志的

6、教育,同时鼓励广大教师积极参加此项活动,注重听取他们的意见建议,发挥他们的作用。(三)认真落实“六个更加注重”要求。严格遵循中央提出的坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头等“五个基本原则”,认真落实“六个注重”的要求,确保活动沿着正确轨道健康深入推进。1.注重领导带头、层层示范。学校主要负责人,要带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践、带头参加支部组织生活会,切实发挥示范和表率作用。党员干部要及时跟进,层层带动,把教育实践活动的各项工作落实到党支部的每一名党

7、员。2.注重聚焦“四风”、解决问题。要盯住“四风”问题不放,在找准和解决我校存在突出问题上下功夫、突出实效性。要回应群众关切、强化问题导向,坚持边学边改、边查边改,以问题整改开局亮相、以问题整改注入动力、以问题整改交出答卷,把活动开展与解决群众切身利益问题和联系服务群众的问题相结合,让群众看到实实在在的成效。3.注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动,每个环节、每项活动都让家长、教职工参与,通过面对面、背靠背、请进来、走出去等方式,多渠道、多途径听取群众、家长、教职工意见建议,向家长、教职工作出整改承诺,接受教职工、家长监督,请20家长、教职工评判

8、,把群众满意作为衡量活动效果的标尺。4.注重分类指导、有序推进。要强化分类指导,根据干部、党员的特点不同,提出适合自身实际

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