迎接省级教育督导评估实施方案

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1、湖塘小学2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案为认真做好我校迎接省级教育工作综合督导工作，根据《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》的精神，特制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻科学发展观，树立正确的教育观，以迎接“省检”为契机，全面巩固提高教育工作水平。二、目标任务确保我校教育教学工作顺利通过省级综合督导评估，并取得优异成绩。同时以“省检”为契机，全面规范我校教育管理体制，查漏补缺，促进我校教育教学工作又好又快发展。三、组织领导成立以校长为组长的领导机构。组长：曾敏（负责学校绿化、美化、校园文

2、化建设）副组长：熊本林、肖沐玲（负责学校软件资料整理、上报）成员：张敏（协助校长分管学校绿化丶美化丶校园文化建设，负责学生两免一补、图书、仪器、校产资料整理）曾珊（负责整理学校安全资料及宣传）各班主任：（负责班级布置）四、主要内容主要评估内容有关部门领导职责、经费投入与管理、办学条件、教学发展水平等方面，督导评估重点是近三年（2012-2013学年、2013-2014学年、2014-2015学年）及检查时（2015年5月）学校办学情况。五、工作步骤（一）宣传动员阶段（2014年11月1日-12月31日）1、认真组织教师学习省政府督导评估文件和《桐木镇校委会2015年迎接省

3、级教育工作综合督导评估实施方案》，理解吃透评估细则和方案的精神。2、成立机构，制定学校迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。3、召开学校迎检业务培训会，组织教师学习省政府、县政府、教育育局、镇政府和校委会的相关文件，深刻领会文件精神。4、开展0-17周岁文化户口簿调查统计工作。5、自查摸底。（二）自查自评阶段（2015年1月1日—3月10日）1、认真组织学习领会省教育工作综合督导评估细则，分年度（2012年、2013年、2014年）总结教育工作成果，查找问题，明确目标，整改到位。2、切实做好2015年春季开学保学控流工作。3、启动

4、校园文化建设、绿化、美化工作。4、进一步完善文化户口簿的数据整理，确保无误。5、做好学校周边环境治理工作。6、与校委会核准数据，填写数据汇总表。7、写好汇报材料、工作总结、自查报告。（三）查漏补缺阶段（2015年3月11日—4月10日）1、落实上级督导组提出的整改意见。2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺，争取各项指标达到省定标准。3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册的填写。（四）迎接检查阶段（2015年5月11日—5月30日）1、制定迎检方案。2、做好迎检接待工作。全方位做好各项工作，迎接督导评估。六、工作要求1、提高认识，落实责任。教育工作督导评估是近

5、一时期学校工作的重中之重，各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。2、摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。3、精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标

6、准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，要借迎省检之机，加强学校各项建设，提升学校办学品位。桐木镇湖塘小学2015.1.12