计计算机科学与技术专业本科培养方案2

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1、吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案计计算机科学与技术专业本科培养方案一、培养目标1、专业代码、名称专业代码：080605专业名称：计算机科学与技术2、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握和计算机科学与技术相关的自然科学及数学知识，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论，有良好的组织管理和交流沟通能力，具备良好的国际交流能力，能适应技术进步和社会需求的变化，从事计算机工程实践或计算机应用的高级技术人才。　二、培养要求本专业毕业生应具备良好的思想道德素质，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有科学的世界观、人生观

2、和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；具有一定的文学和艺术修养、人际沟通修养和现代意识；具有基本的人文社会科学知识和自然科学知识等；具有一定的学习能力与终身学习的意识；具有较好的身体素质和心理素质；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。⑴12吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案专业素质要求：具备求实创新意识和严谨的科学素养；掌握科学思维方法和科学研究方法。⑵能力结构要求l获取知识的能力：自学能力、信息获取与表达能力等。l应用知识能力：系统级的认知能力和理论与实践能力，掌握自底向上和自顶向下的问题分

3、析方法，既能把握系统各层次的细节，又能认识系统总体；既掌握本学科的基础理论知识，又能利用理论指导实践。l创新能力：创造性思维能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。⑶知识结构要求l工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。l人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。l自然科学知识：数学等。l专业技术基础知识：电工电子学、离散数学、程序设计等。　三、主干学科及主要课程主干学科：计算机科学与技术和软件工程。Ø主要课程：电路与模拟电子技术、高级语言程序设计、数字逻辑电路、JAVA语言程序设计、

4、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、软件工程、JAVA服务器程序设计、计算机网络、计算机专业英语、微机原理与接口、嵌入式系统设计与应用。Ø12吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案设置习题课：高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、JAVA语言程序设计、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用。Ø主要实践性教学环节：课内实验教学、课程设计、课外科技活动、教学实习、认识实习、生产实习、毕业设计。四、专业特色强调基础，加强动手能力培养，重视实践环节，实行“3+1”（3年课堂内教学，1年实习和毕业设计）教学模式，培

5、养应用型人才。五、修业年限与学位授予修业年限：一般为四年。学位授予：通过培养方案规定的全部教学环节，颁发吉林大学珠海学院毕业证书，符合学士学位条件的授予吉林大学珠海学院工学学士学位。六、毕业合格标准1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2、通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到164.5学分。学分要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的164.5学分方能毕业。其中，公共课52学分（其中公共基础课程44学分，公共选修课8学分），基础课26学分（其中必修26学分），专业教育课程37学分（其中专业基础必修课程27学分，专业必修

6、课10分），基础课+专业基础课程+专业选修课20.5学分（其中专业选修课不少于9学分），实践教学课程29学分。12吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案　计算机科学与技术专业指导性教学计划及其教学进程表1．公共课课程类别课程性质课程代码课程名称学分数学时分配学期安排（周学时·理论/实验）总学时理论实验实践一二三四五六七八公共课必修课321101形势与政策232`2222351102军事理论236321131思想道德修养与法律基础34836123321135中国近代史纲要2322483321138毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69

7、6722433321134马克思主义基本原理34836122311110大学体育(一)130302311111大学体育(二)132322311112大学体育(三)136362311113大学体育(四)134342301114大学英语(一)690906301115大学英语(二)696966301116大学英语(三)590905301117大学英语(四)58585512吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案院公选课见全院公共选修课总表（要求选修8学分，其中艺术类不超过2学分）（计算机系学生不能选表中有[注]的课程）公共课至少修52学分（其中必

8、修　44　学分，选修　8　学分）。12吉林大学珠海学院2011计算机科学与技术专业培养方案课程