计计算机科学与技术专业培养方案

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1、计计算机科学与技术专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握和计算机科学与技术相关的自然科学及数学知识，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论，有良好的组织管理和交流沟通能力，具备良好的国际交流能力，能适应技术进步和社会需求的变化，从事计算机工程实践或计算机应用的高级技术人才。二、培养要求本专业毕业生应具备良好的思想道德素质，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；具有一定的文学和艺术修养、人际沟通修养和现代意识；具有基本的人文社会科学知识和

2、自然科学知识等；具有一定的学习能力与终身学习的意识；具有较好的身体素质和心理素质；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。⑴专业素质要求：具备求实创新意识和严谨的科学素养；掌握科学思维方法和科学研究方法。⑵能力结构要求l获取知识的能力：自学能力、信息获取与表达能力等。l应用知识能力：系统级的认知能力和理论与实践能力，掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法，既能把握系统各层次的细节，又能认识系统总体；既掌握本学科的基础理论知识，又能利用理论指导实践。l创新能力：创造性思维能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。⑶知识结构要求

3、l工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。l人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。l自然科学知识：数学等。l专业技术基础知识：电工电子学、离散数学、程序设计等。三、主干学科及主要课程主干学科：计算机科学与技术和软件工程。主要课程：电路与模拟电子技术、高级语言程序设计、数字逻辑电路、JAVA语言程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、软件工程、JAVA服务器程序设计、计算机网络、计算机专业英语、微机原理与接口、嵌入式系统设计与应用。主要实践性教学环节：课内实验教学、课程设计、

4、课外科技活动、教学实习、认识实习、生产实习、毕业设计。四、修业年限与学位授予修业年限：四年。学位授予：工学学士。五、毕业合格标准1、具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2、通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得162.5学分。计算机科学与技术专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分数学时分配学期安排（周学时·理论/实验）总学时理论实验实践一二三四五六七八公共课必修课321101形势与政策2323211351102军事理论236362321131思想道德修养与法律基础342423321135中国近现代

5、史纲要2322483321137-38毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论696722433321134马克思主义基本原理34836123321105廉洁修身114141351103就业指导课1442311110-13大学体育(一)-(四)41261262222301114-17大学英语(一)-(四)223513516655院公选课见全院公共选修课总表（要求选修8学分，其中艺术类不超过2学分）公共课至少修54学分（其中必修46学分，选修8学分。）基础课必修课041201计算机学科导论230302331128计算机文化基础36030304311201高等

6、数学1218818866311203线性代数351513311305大学物理468684311306大学物理实验234342311204概率论与数理统计351513041308离散数学468684基础课至少修33学分（其中必修33学分，选修0学分）。计算机科学与技术专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分数学时分配学期安排（周学时·理论/实验）总学时理论实验实践一二三四五六七八专业基础课必修课041317C语言程序设计48551343+2043404电路与模拟电子技术2.551513041306JAVA语言程序设计3.5685117

7、3+1041305数字逻辑与电路2.55036142+1041310数据结构48468164+1041311操作系统2.55134172+1041309计算机组成原理3.56851173+1041413数据库原理2.55134172+1041314软件工程351513041406管理信息系统2.55134172+1041404计算机网络351513选修课042404多媒体技术与应用2.55134172+1043425VC++36834342+2043305COBOL程序设计2.55134172+1042412C#.NET2.56851173+1043402

8、WEB程序设计2.55134172+1043430算法设计与分析2