空港区渔湖中学核心价值观实施方案

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1、空港区渔湖中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话，推动教育系统深入培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动，为全社会形成良好首先风尚发挥示范引领作用。根据上级工作要求，结合学校教育工作实际，制定本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以构建社会主义核心价值观体系为根本任务，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核

2、心价值体系教育，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，使广大学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。　二、总体目标　　对学生进行社会主义核心价值观教育，关注每一个学生的健康成长，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，懂得基本的文明礼仪，爱国爱校、关爱同学、关心集体、尊敬师长、孝敬父母、懂合作、讲诚信、善交流、知分享、晓礼让，树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教

3、育工作新格局。　　三、实施计划学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育、道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以构建“文明校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。（一）开展系列活动活动之一：开展社会主义核心价值观宣传活动。3月份根据学校实际制订主题教育实施方案，使活动能有目的、有计划进行，增强实效性。充分利用好班会课、校园网、广播会、宣传栏、国旗下讲话等宣传阵地，开展“感恩父母”主题板报评比活动，同时，将社会主义核心价值观

4、渗透进班级文化建设，营造班级文化氛围，对学生进行观念上的渗透，日积月累地使之融化在学生的心灵里，体现在学生的习惯养成中。活动之二：开展以“弘扬社会主义核心价值观，学雷锋活动月”主题活动。包括树立社会主义价值观手抄报比赛、“爱学习、爱劳动、爱祖国”征文等活动，鼓励学生宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。学习雷锋的感人事迹和高尚品德，不断增强人民教师的光荣感、责任感和使命感。活动之三：社会主义核心价值观主题班会教育活动。3月底要求每个班级在每四周循环中至少开展一次“社会主义核心价值观”中以“爱国、敬业、诚信、友善”为主题的班会，通过情景体验式的班会，将社

5、会主义核心价值观内化到每个学生的内心世界，促使学生在体验中有感悟，有体会。活动之四：“践行社会主义核心价值观，参与志愿服务”系列活动。在4月份由团委学生会发起开展一系列“爱国从爱校做起”志愿主题活动，如珍爱学校的每一片花草、珍爱学校的每一面墙壁、珍爱校园的每一片土地等志愿保洁活动。要求所有的班级都要组织自愿者参与到本次志愿服务中，做好相关的认定和组织工作。活动之五：学习社会主义核心价值观征文比赛。在4月底，举行学习社会主义核心价值观征文比赛。可以给学生播放一些“感动中国人物”“先进人物事迹”的视频影片，让学生结合社会主义核心价值观写观后感，并在全校范围内进

6、行评比。活动之六：观看爱国主义题材战争影片。5月中旬组织师生爱国主义题材影片。学习他们胸怀祖国、情系国防的爱国情怀；不畏艰辛、甘于奉献的优良品质；忠于职守、爱国如家的大局观念；牺牲小我、报效国家的崇高境界。学习他们大无畏的坚强品格，默默无闻的奉献精神，坚韧不拔的顽强意志。把开展向爱国英雄前辈学习活动作为加强师生思想道德建设的一项重要内容，掀起学习模范人物的活动新潮，践行“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。四、实施保障(一)行政部门和学校老师要高度重视，明确职责，强化管理，根据学校活动方案制定切实可行的各项工作的具体活动方案，做到活动开展扎实有效，不搞花

7、架子，不走过场。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。　　(二)统筹规划，合理安排。结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，使二者紧密结合，相互促进。　　(三)广泛宣传，浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，大力弘扬社会主义核心价值观。